五年级下册语文草船借箭的主要内容 草船借箭内容概括
五年级下册语文《草船借箭》的主要内容概括如下：
故事背景：周瑜因嫉妒诸葛亮的才干，在商议军事时提出让诸葛亮在三天内造好十万支箭的要求，并立下军令状。
准备阶段：诸葛亮请鲁肃帮忙，准备了二十条船，每条船上配有30名军士和一千多个草把子，并用青布幔子遮起来。前两天诸葛亮没有采取任何行动。
借箭过程：第三天，诸葛亮利用大雾天气，将船靠近曹军水寨，并命令军士擂鼓呐喊。曹操因看不清虚实，不敢轻易出动，只下令射箭。诸葛亮就这样成功地从曹军那里“借”到了十万支箭。
结果：鲁肃将借箭的过程告诉了周瑜，周瑜对诸葛亮的才智自叹不如。
总结：《草船借箭》讲述了诸葛亮如何巧妙地利用天气和敌人的心理，在不损失一兵一卒的情况下，成功地从敌人那里获取了所需的箭矢，展现了诸葛亮的智谋和胆略。
你是否需要了解？
人教版 五年级 下册 语文19课《草船借箭》的主要内容
《三国演义》第四十六回用“奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑”。【歇后语】草船借箭——坐享其成 草船借箭——满载而归 草船借箭——有借无还 草船借箭——有误（雾）诸葛亮草船借箭——用的是疑兵计 诸葛亮草船借箭——神机妙算 鲁肃上了孔明的船——糊里糊涂 【内容提要】这篇课文是根据...
19草船借箭的主要内容
便心怀嫉妒，甚至一心想将诸葛亮置于死地而后快。他以军中缺箭为名，心生一计，让诸葛亮十天内造出十万支箭。由此看来周瑜不仅忌妒心强，而且又十分阴险狡猾。然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来，趁着大雾漫天，用草船向曹营“借”了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务，使周瑜的阴谋彻底失败。
草船借箭分成几部分,分别讲了什么
分成四个部份。第一段(1,2)写周瑜妒忌诸葛亮的才干,设计十天造十万支箭来陷害他,诸葛亮将计就计,立下军令状,三天造好十万支箭 第二段:(3至5)写诸葛亮借箭 的准备,向鲁肃借二十条船,并对周瑜保密.第三段:(6至9)写三天后,诸葛亮亲自率船,借大雾天逼近曹营,借来十万多支箭 第四段:(10)写...
草船借箭的起因经过结果是什么
五年级下册《草船借箭》这个故事的起因是什么,经过是什么,结果是什么起因:周瑜妒忌诸葛亮,让他十天内造十万只箭。 经过:诸葛亮向曹操“借”了十万只箭。 结果:周瑜自判自己不如诸葛亮。 借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭),机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计,却淡定表示“只需要三天”。后来,有大雾天...
人教版五年级下册语文第19课的主要内容是什么
这个故事生动地展现了诸葛亮的智慧与胆识。诸葛亮深知周瑜的用心，但却不直接反抗，而是巧妙地利用了曹操的疑心，通过假装攻打曹军水寨的方式，让曹操下令调拨大批船只和士兵，从而为诸葛亮提供了借箭的机会。诸葛亮借助东风，巧妙地布置船只，利用草船借箭，最终顺利完成了任务。这个故事不仅展示了诸葛亮的...
五年级下册语文课文草船借箭缩写300字或300字以下
10万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后长叹一声：我真不如他！（2）缩写《草船借箭》缩写＜＜草船借箭＞＞ 周瑜看到诸葛亮挺有才干，心理很嫉妒．有一天周瑜和诸葛亮商议军事，决定水上于曹军作战，用箭．诸葛亮答应三天造好十万支箭，并立下了军令状．周瑜告诉鲁肃说，他要故意迟延造...
五年级语文下册19课(草船借箭)缩写怎么写?350至400字?
鲁肃大惊。诸葛亮告知鲁肃，只管饮酒取乐，天亮便返航。曹操见状，误以为敌袭，下令弓弩手向船队射击。诸葛亮指挥船队掉头，另一面继续受箭。天亮时，船上的草靶子上已插满箭。军士大喊感谢曹操的箭，顺利返回南岸。曹操意识到中计。鲁肃将借箭经过告知周瑜，周瑜自叹不如诸葛亮的智谋。
草舟借箭主要讲了什么?(五年级课文,老师让预习。)
《草船借箭》是人教版小学语文五年级下册第五单元的一篇精读课文。这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方。当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮道孙权...
五年级下册语文课文草船借箭缩写300字或300字以下
周瑜很妒忌诸葛亮的才干。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事。周瑜要诸葛亮在十天内赶造十万支箭，可诸葛亮说只需三天。于是，诸葛亮立下了军令状。周瑜让鲁肃去探听诸葛亮的打算。鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮便向他借了二十条快船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船...
五年级语文下册19课草船借箭
诸葛亮的草船借箭不仅是一场军事行动，更是一次智慧的较量。通过这次行动，东吴解决了箭矢不足的问题，也为后来的战役奠定了基础。这一故事也告诉我们，面对困难和挑战，我们应该保持冷静和智慧，勇于面对，才能找到解决问题的方法。草船借箭的故事至今仍然被人们津津乐道，它不仅体现了诸葛亮的聪明才智，...