草船借箭一课中（五年级下册），周瑜为什么叫诸葛亮当面下军令状？ 草船借箭中周瑜为什么让诸葛亮立下军令状
周瑜忌妒诸葛亮的经天纬地之才，运帱帷幄之能，要寻找一切机会谋害这个当世奇才。即使在曹魏大军压境，孙刘联合抗敌的危险情况下也是这样。既然诸葛亮夸下海口借箭，如果实现不了，这正是除掉对手的绝佳良机，何不当面立下军令状将计就计？
周瑜叫诸葛亮当面立下军令状的原因：周瑜嫉妒诸葛亮的才能，为了除掉诸葛亮，他故意提出要诸葛亮三日之内造出十万支箭，并要求他当面立下军令状。
草船借箭：《草船借箭》是我国古典名著《三国演义》中的一个故事。
《草船借箭》是三国赤壁之战里的著名桥段，借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭)，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。后来，有大雾天帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借足十万支箭，立下奇功。
由于《草船借箭》中诸葛亮的胆识才智，受到后人的赞美，因而引申创作了许多成语趣闻，戏剧表演，推动着智慧的启迪与发展。
但在正史《三国志》中却是孙权所为，发生的时间也不是在赤壁之战，而是在赤壁之战后第五年的濡须之战。
诸葛亮：诸葛亮（181年－234年10月8日 ），字孔明，号卧龙（也作伏龙），汉族，徐州琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。在世时被封为武乡侯，死后追谥忠武侯，东晋政权因其军事才能特追封他为武兴王。
其散文代表作有《出师表》、《诫子书》等。曾发明木牛流马、孔明灯等，并改造连弩，叫做诸葛连弩，可一弩十矢俱发。于建兴十二年（234年）在五丈原（今宝鸡岐山境内）逝世。刘禅追谥其为忠武侯，故后世常以武侯、诸葛武侯尊称诸葛亮。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。
周瑜：周瑜（175年—210年），字公瑾，汉末名将，庐江舒县（今安徽省庐江县西南）人。洛阳令周异之子，堂祖父周景、堂叔周忠，都官至太尉。长壮有姿貌、精音律，江东有“曲有误，周郎顾”之语。周瑜少与孙策交好，21岁起随孙策奔赴战场平定江东，后孙策遇刺身亡，孙权继任，周瑜将兵赴丧，以中护军的身份与长史张昭共掌众事。建安十三年 （208年），周瑜率江东孙氏集团军队与刘备军队联合，赤壁之战大败曹军，由此奠定了三分天下的基础。建安十四年（209年），拜偏将军领南郡太守。建安十五年（公元210年）病逝于巴丘（今湖南岳阳），年仅36岁。正史上周瑜“性度恢廓”“实奇才也”，范成大誉之为“世间豪杰英雄士、江左风流美丈夫”。宋徽宗时追尊其为平虏伯。
位列唐武庙六十四将、宋武庙七十二将之一。
因为他觉得诸葛亮不可能完成，所以叫他立下军令状好借机杀他。
是因为他觉得诸葛亮不可能完成，正好叫他立下军令状好借机杀他，可见他心胸狭窄。
因为周瑜想诸葛亮因不能完成任务而被治罪
他怕诸葛亮反悔
你是否需要了解？
五年级下册语文课文草船借箭缩写300字或300字以下
(1)《草船借箭》缩写 周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭，并说不要推却。诸葛亮说，都督委托，理应照办，并答应三天造好，立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。第三天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天，大雾漫天，对面看不清人。天还...
五年级下册语文--《草船借箭》的周瑜由于什么,要求诸葛亮什么_百度知 ...
周瑜借故军中缺箭陷害诸葛亮要求诸葛亮在十天内造出十万支箭。周瑜
五年级下册草船借箭的主要内容
五年级下册草船借箭的主要内容是：周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他.诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操借箭，挫败了周瑜的暗算。课文写周瑜由于妒忌诸葛亮，以限期造箭为由意欲加害诸葛亮。诸葛亮同周瑜斗志，用妙计向曹操借箭，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮的神机...
五年级下册语文课文草船借箭缩写300字或300字以下
大雾弥漫，看不清对面的人。天刚蒙蒙亮，诸葛亮下令开船，并让士兵擂鼓呐喊。曹操听到鼓声，担心有诈，没有出兵，只让弓弩手射箭。太阳出来后，雾还没有散，船两边都插满了箭。诸葛亮下令返回，此时曹操想追已来不及。诸葛亮顺利借到了十万支箭，周瑜得知此事后，感叹道：“我真比不上他啊！”
《草船借箭》这则故事中有什么人物性格特点?
诸葛亮的性格特点(根据五年级下册课文《草船借箭》):他不仅算对了天气(三天之后大江上会有大雾)，他还算对了人心(他之所以敢把这个计划告诉鲁肃，是因为他知道鲁肃忠厚守信，不会把这个计划告诉周瑜)，甚至还算对了地理位置(知道那一块水急，方便完成任务之后跑走)，如此可见，他可谓是上知天文，下知...
五年级下册语文课文草船借箭缩写300字或300字以下
草船借箭 周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事时，借口弓箭短缺，委托诸葛亮十天造好十万支箭。诸葛亮不但答应，而且还立下三天就造好箭的军令状，并请周瑜两天后派人去江边取箭。周瑜告诉鲁肃，不给诸葛亮备齐造箭材料，想难为诸葛亮。同时周瑜让鲁肃去探听消息。诸葛亮见了鲁肃...
缩写作文草船借箭300
4. 五年级下册语文第五单元作文:《草船借箭》缩写300字 周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭,并说不要推却。诸葛亮说,都督委托,理应照办,并答应三天造好,立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。 第三天,诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天,大雾漫天,对面...
有关小学五年级下册第19课《草船借箭》的周瑜是什么样的人? 诸葛亮呢...
在十九课，《草船借箭》中，显著突出了：诸葛亮：足智多谋、神机妙算、料事如神、周瑜：小人心肠、妒忌贤能、心胸狭窄、鲁肃：忠厚守信、憨厚老实、另：在其他故事中，还可以看出诸葛亮其他的品质：如有勇有谋、将计就计、不露声色、有胆有识、镇定自若 等等。仅供参考，个人意见！周瑜...
五年级下册第五课草船借箭周瑜动作的句子有哪些?
1、“现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望学生不要推却。”假借“公事”逼迫诸葛亮承担造箭任务，还以“军情紧急”逼迫诸葛亮“立下军令状”，阴险毒辣之心昭然若揭。2、“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好?”明里共商军事，暗里下套害人，明知故问。3、“让军匠...
小学语文五年级课文草船借箭的第二段人物说话时各是什么语气
［周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。一天，周瑜请诸葛亮商议军事。周瑜 我们要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？诸葛亮 （想了想并坚定地说）用弓箭最好。周瑜 （点点头）对，先生跟我想的一样。（皱皱眉）可现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。（故作严肃地说）这是公事，请...