五年级上册难忘的一课读后感300字 《难忘的一课》的读后感
课文《难忘的一课》讲的是抗日战争胜利 以后，作者在台湾的一所乡村小学，亲眼 看到教师教孩子们学习祖国文字的感人情 景。以及在学校里看到有关祖国历史文化 的人物画像等。“我是中国人，我爱中国” 的朗读声一遍又一遍地激荡着作者的心灵 。这是多么强烈的民族精神，多少深厚的 爱国情啊！日本帝国主义占领了台湾五十 年，在五十年中强制台湾学校教日本的语 言，想把台湾变成日本。可是侵略者野蛮 的行径，永远改变不了台湾同胞火热的爱 国心。 地理教师教过我们：台湾是祖国最大的岛 屿，是东海之上的一颗璀璨的明珠。那里 资源丰富，景色迷人。那里有波光粼粼， 水清如镜的日月潭；那里有满目苍翠，鸟 语花香的阿里山；那里有高耸入云，终年 积雪的玉山；那里还有勤劳朴实，热情好 客的少数民族——高山族。 记得老师跟我们讲过，民族英雄郑成功的 故事。荷兰殖民统治者，侵占了台湾。是 明朝将领郑成功率领军队，千帆竟发奔向 台湾，与台湾民众一道把荷兰侵略者赶出 了台湾，解救了受苦受难的台湾同胞，实 现了祖国的重新统一。 由于近代历史的原因，小小的台湾海峡成 了阻隔两岸同胞想见的屏障；小小的海峡 成了两岸亲人不能跨越的鸿沟。两岸的亲 人只能隔海相望，望穿秋水，肝肠寸断！ 可是海峡又怎能隔断两岸同胞心中的那座 桥呢？ 日历又翻开了新的一页，走进崭新的新世 纪。春回大地，生机盎然。在祖国的改革 开放的浪潮中，祖国建设日新日异，在这 大好形势之下，它犹如时代的春燕，在台 湾海峡上空来回传播着春天的信息。两岸 同胞拨开海峡中的迷雾，看到了灿烂的阳 光，看到了两岸和平统一的美好前景。心 中的祖国把两岸人民的心更加地紧紧连在 一起，祖国的繁荣兴盛把两岸同胞心紧紧 地连在一起，过去的一切将烟消云散。亲 人相会的时刻将很快到来。 读了《难忘的一课》这篇课文，我清楚地 知道两岸同胞都是炎黄子孙，都是骨肉相 连的亲兄弟，亲姐妹。都属于我们伟大的 中华民族。实现祖国的重新统一是我们炎 黄子孙的共同责任。 我有这样的一个愿望：就是努力学习，掌 握好文化科学知识，长大后当一名桥梁工 程师。在台湾海峡之间建起一座雄伟的大 桥，将大陆与台湾岛连在一起，把两岸同 胞的心紧紧地连在一起。
读《难忘的一课》有感
中国是一个神奇、美丽的地方。那里有富饶的土地，咆哮的黄河，奔腾的长江。还有那勤劳勇敢、善于创造、勇于开拓的人们。我为我是一个中国人感到骄傲，我深爱我的祖国。
你可曾知道我们的祖国曾经被人践踏的满目疮痍，伤痕累累。1840年英、德、美、俄、法等十一个国家和腐败无能的清政府签定了十一条不等条约。1860年英法联军侵入北京，抢我圆明园。1860年10月18日和19日英法联军一把大火把圆明园烧了个精光。1937年居然连人口还不到1亿人的小国——日本也骑到了中国人的头上。南京大屠杀，死了30万人呀！他们把成千上万的老百姓捆绑起来，用机枪扫射，甚至活埋，制造了几十个万人坑，他们甚至在南京城里将活人当枪靶，杀人取乐！这种勾当只有禽兽才会去做，只有禽兽才能如此残忍，日本人就是禽兽，他们是一群杀人魔头！
列强的气焰为何如此嚣张，列强的行经为何如此横行无忘？只因当时的中国太贫穷，太落后！让我们记住这血的教训：“落后就要挨打！” “勿忘国耻，振兴中华！
” 十月革命，一声炮响，给中国送来了马克思、列宁主义！我中华儿女抛头颅、洒热血、抛妻别子、背井离乡，踏上了救国救民之路。经过先辈们不懈的奋斗，一个富强、文明、民主的中国已巍然屹立于世界东方！
现在我国成功引爆了第一颗原子弹。我们也有了1498次世界冠军，打破了1054次世界记录。成功发射了嫦娥一号卫星，神州5号和6号，实现了中华民族的航天、探月梦想。东亚病夫站起来了，狂狮终于怒吼了。
世界是你们的，也是我们的。归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，好像早上八、九点钟的太阳，希望就落在你们身上。伟人的教导犹在耳边回响。我们小学生要担当起时代赋予我们的重任——“勿忘国耻，振兴中华！”
最近，我学习了《难忘的一课》这篇课文后，感到非常激动，心久久不能平静。
课文讲述了抗日战争后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师认真地教孩子们学习祖国汉字的动人情景，以及在学校礼堂里参观了中国历代伟人像的深切感受。
台湾“光复”不久，台湾教师为了让孩子们认识祖国汉字，认真地一遍又一遍地教孩子们；而且还在礼堂里看到中国历代伟人像，这使我感受到了台湾人民对祖国的浓厚情谊，对民族的强烈精神，这一颗颗火热而真挚的心也使我融入到了他们那种认真学习的气氛中。
这篇课文让我想起了我们学习时的情况：生活在乡村里的孩子们上课时认真地听讲，而我们上课时却东张西望、开小差、搞小动作，不仅使其它同学听不了课，还影响老师讲课。乡村里的孩子们在读书时，是认真而高声地朗读，而我们却无精打彩地朗读书。在乡村里的孩子们只有简陋的小教室，而我们却在一间明亮、宽敞的教室里学习，而且我们的老师还利用电脑，使我们能加强对课文的了解。同样是学习，虽然我们拥有更好的教材，但为什么乡村里的孩子们却对学习怎么认真、积极呢？难道我们不能像他们一样吗？不是，只要同学们对学习有一种新看法，认为它是一样能使我们快乐、富有情感的事物，那我们也会像乡村里的孩子们一样，和学习结为好朋友。
课文中的台湾教师和孩子们的那种对祖国语言文字的情感和强烈的民族精神使我非常感动，更值得我们去学习的是他们那种学习精神。
夜静了，窗外一阵阵微风拂过，天空中繁星闪耀，让人身心放松。在这样寂静的夜晚里，我的心却久久不能平静。这是因为《难忘的一课》这篇文章里那句“我是中国人，我爱中国”这句普通的话语，让我心弦震动不停。
虽然“我是中国人，我爱中国”是一句极其简单的话，谁不会说呢？但是，我想问一下，你是带着一颗火热的心去读的吗？是怀着崇高的敬意去读的吗？“我是中国人，我爱中国”这不仅仅是一句话，它所蕴含的感情是多么强烈的民族精神，多么深厚的爱国情意啊！如果说海洋是最深厚的，那他们对祖国的情意更深厚，如果说海浪是最强烈的，那他们的民族精神比海浪更强烈；
>读后感
在台湾“光复”以后，本课文的作者在台湾找到了在轮船上的工作。
有次，轮船停在了台湾的高雄港口。作者不去市区，而选择了走向郊外，作者在郊外不知道走了有多远，发现了一所小学，白色的围墙，门外栽着一排树。
作者走进校园，显然很安静，他走近一间教室，走到窗外，见到了一位年轻的教室正在教孩子学习文字。他在黑板上很吃力地写到：我是中国人，我爱中国。
接着，他又用不太标准的国语一遍又一遍地读。我被着动人的情景吸引住了。他从后门走进教室，坐在最后的一排，根着老师一起大声地读着。
最后，老师和同学非得要带作者去他们学校的小礼堂去参观。
到了后，老师对作者说：“这里，以前是画着日本人的画，现在‘光复’后，就挂上中国人的画。”作者听后在墙壁上看了看画，上面有孔子，诸葛亮，郑成功，还有孙中山。
作者在那一瞬间，眼眶不觉湿润了。
我想在作者心里，这个郊外里的乡村学校永远在他心里或者在中国人的心里，永远都是一片神圣的学校和礼堂或者是神圣的土地。
读书可以让人品格高贵，知识渊博，读完后写篇读后感能让我们更好地吸收书中精华。以下是学习啦小编为大家整理的《难忘的一课》读后感300字，希望您喜欢阅读：
读了《难忘的一课有感》这篇课文，我感到台湾人民强烈的民族精神、深厚的爱国情意。
课文记叙了抗日战争后，有一次，“我”来到一所台湾的乡村小学。“我”走进去，看见老师教孩子们读“我是中国人，我爱中国”， “我”被老师的讲课吸引住，便和孩子们一起上了这堂课，下课后，老师专门参观者了小礼堂，告诉“我”这原来悬挂的是日本人的画像，光复后，才换上我们中国的伟人画像。
课文中最让我难忘的是老师教孩子读 “我是中国人，我爱中国”的这部分。虽然“我是中国人，我爱中国”是一句极其简单的话，谁都会说呢?但是我想问一下，你是带着一颗火热的心去读的吗?是怀着崇高的敬意去读的吗?“我是中国人，我爱中国”这不仅仅是一句话，它所蕴含的情感是多么强烈的民族精神，多么深厚的爱国情意!如果说：海洋是最深厚的，那台湾人民对祖国的情意更深厚，如果说海浪是最强烈的。那台湾人民的民族精神比海浪更强烈，不管是再长的海峡，再大的风浪，也无法阻挡他们的爱国情意。“我是中国人我爱中国”这句简单的话语，虽然它不是诗篇，但是胜于诗篇。还有什么话比这句更足以表达台湾人民对祖国的热爱呢?
你是否需要了解？
难忘的一课读后感350字
答：难忘的一课读后感 读 《难忘的一课》让我感悟很深，我感到了无比的自豪。中国的台湾终于回归了。台湾教师虽然国语说的不太好，可是台湾教师还是教中国孩子爱国，孩子虽然学的很吃力，但也学习祖国的语言”我是中国人，我爱中国。“这句话激励了中国人民爱国的精神，让台湾人多知道中国五千年的历史...
感动心灵的教育故事《难忘的一课》读后感
《难忘的一课》读后感 昨天，我读了课本里的一篇文章，作品名叫《难忘的一课》，这篇课文的内容使我非常感动。课文讲述作者在台湾“光复”了不久后，在一次给货船公司运货时看到的一件真人真事。一位年轻的台湾教师在教孩子们读黑板上的几个汉字“我是中国人，我爱中国”，虽然台湾老师读的不够熟练...
求难忘的一课读后感 450字 三段
难忘的一课》读后感 在台湾“光复”以后，本课文的作者在台湾找到了在轮船上的工作。有次，轮船停在了台湾的高雄港口。作者不去市区，而选择了走向郊外，作者在郊外不知道走了有多远，发现了一所小学，白色的围墙，门外栽着一排树。作者走进校园，显然很安静，他走近一间教室，走到窗外，见到了一位...
难忘的一课读后感,快
夜静了，窗外一阵阵微风拂过，天空中繁星闪耀，让人身心放松。在这样寂静的夜晚里，我的心却久久不能平静。这是因为《难忘的一课》这篇文章里那句“我是中国人，我爱中国”这句普通的话语，让我心弦震动不停。“我是中国人，我爱中国”这是出现在抗日战争胜利以后，在台湾的一所乡村小学教室的黑板...
五年级上册难忘的一课或最后一分钟的读后感。谢谢!
课文《难忘的一课》讲的是抗日战争胜利 以后，作者在台湾的一所乡村小学，亲眼 看到教师教孩子们学习祖国文字的感人情 景。以及在学校里看到有关祖国历史文化 的人物画像等。“我是中国人，我爱中国” 的朗读声一遍又一遍地激荡着作者的心灵 。这是多么强烈的民族精神，多少深厚的 爱国情啊！日本帝国...
五年级上册语文第23课读后感题目是人教版的
读后感：读《难忘的一课》有感600字 最近，我学习了《难忘的一课》这篇课文后，感到非常激动，心久久不能平静。课文讲述了抗日战争后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师认真地教孩子们学习祖国汉字的动人情景，以及在学校礼堂里参观了中国历代伟人像的深切感受。台湾“光复”不久，台湾...
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五年级上册语文23课读后感
是人教版的吗？大概写好多字诶？？嗯，下面这篇大概600字，希望对你有所帮助。今天，我们学了《难忘的一课》，对这篇课文，我有诸多感受，最深的就是它所带给我的感动。我很感动。“我是中国人，我爱中国。”这是出现在抗日战争胜利以后不久，在台湾的一所乡村小学教室里的黑板上的一句话。一位...
第23课难忘的一课的读后感100字,有吗?
读《难忘的一课》有感 中国是一个神奇、美丽的地方.那里有富饶的土地,咆哮的黄河,奔腾的长江.还有那勤劳勇敢、善于创造、勇于开拓的人们.我为我是一个中国人感到骄傲,我深爱我的祖国.你可曾知道我们的祖国曾经被人践踏的满目疮痍,伤痕累累.1840年英、德、美、俄、法等十一个国家和腐败无能的清政府...
《难忘的一课》读后感20字
《难忘的一课》主要写作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师正在认真的教孩子们学习祖国文字的动人情景，以及在学校礼堂里参观中国历代伟人形象的深切感受，表达了台湾民族热爱祖国的深厚感情以及强烈的民族精神，作者被深深的感动。记得在书上讲过民族英雄郑成功的故事。荷兰殖民者曾侵占过台湾，...