<大自然的语言>一文中哪些句子你最喜欢?为什么? 语文课文《大自然的语言》中的说明方法及作用。还有说明语言……...
认识一位退休老师，她家有个很大后院，爱人挖了一口塘，春时丢进半截素藕，不久发芽，继而蓬勃，夏时茂盛，年年出波，映一墙粉红，偶有邻人经过，透过花墙窥见，无不惊艳。更有饮者，用纱布将新茶包好，头夜置于苞间，次日花开取出。荷香沁心，个中滋味，不亚于宝玉喝的两三道才出色的枫露茶。以此看来，此诀并不是史上才有记载，民间更谙此道。有人索要荷叶，主人也欣然相送，几两揉碎，合以山楂，冲泡饮之，唇齿留香，消食美容。
1、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。
理解:这句话运用了下定义的说明方法，更具体，更科学，更概括的说明了什么是物候学(或者说是物候学的特征)。
2、物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。
理解:这句话运用了打比方的说明方法，把活生生的生物比作“活的仪器”，生动形象的说明了物候观测的重要性(或物候观测的复杂和灵敏的特点)，增加文章的趣味性。
3、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅②、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。
理解:这句话运用了作比较的说明方法，突出强调了物候现象对农业的影响。
4、影响物候的四个因素:运用了分类别的说明方法，条理清楚地说明了影响物候的因素有哪些。
5、如大连纬度在北京以南约广，但是在大连，连翘③和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。
理解:这句话运用了举列子的说明方法，更具体更真切了说明了经度的差异也是影响物候的因素之一。是文章更有说服力。
此句用了拟人的修辞手法，形象生动的表现了自然现象对农业生产的影响，语言生动形象而准确！希望对你有用。
最喜欢中心句，因为他让我知道了（此处自己写）。
大自然
你是否需要了解？
大自然的语言中语言上的特点怎么中找出来
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人教版八上语文第四单元所有的课后词语解释
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本文题为大自然的语言
《大自然的语言》一文中所说的物候学，指利用物候知识来研究农业生产的科学。
大自然的语言阅读答案
【人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。】大林寺桃花&白居易 13.文中在介绍决定物候现象的几种因素的时候，都运用了（举例子）（作比较）的说明方法 14.如果是给我们一段文字那么题目有可能就会是 以上文字选自【大自然的语言】一文！！！以上为大自然的语言的必要练习答案 ...
大自然的语言中运用举例子的说明方法是哪一句
第一句。在《大自然的语言中》一文中，杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了??它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这一句运用了举例子的说明方法。
《大自然的语言》出处
八上，人教版第十六课，根据《科学大众》，1963年第1期《一门丰产的科学——物候学》一文改写，绝对没错我刚学到这一课
下列说法有误的一项是 [ ] A.《大自然的语言》一文中大自然的语言实质是...
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草长莺飞这句话是什么意思?
在南朝时期，梁朝的丘迟在其《与陈伯之书》中描绘了这一画面：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”这段文字生动地展现了春天的美丽。后来，“草长莺飞”这一成语逐渐流行，用来形容春天的美好景色，成为了描述春天的常用词汇。在语文教材人教版八年级上册的《大自然的语言》一文中，作者亦用...