五年级下册语文9课《我想》仿写
我想把小手，
化作三秋桂子，
飘香宇宙，
连嫦娥也频频回望。
我想把脚丫，
化作潺潺流水，
让母亲河
永远载舟远航。
我想把眼睛
化作中秋的月亮，
榕树下的孩子我想把身体
化作肥沃的土地，
让西北部的不毛之地，
也有小麦的芳香。
我想把耳朵，
高高地悬挂空中，
时时提高警惕，
让犯罪分子无处躲藏。
献给母校的诗
在这里
有师资一流的教师
有朝气蓬勃的学生
在这里
有汇集了各国风景名胜的地博园
有种植了各地奇花异草的生物园
在这里
有我们最珍贵的回忆
有我们最难忘的初中生涯
有我们最知心的朋友
在这里
有我们军训时那难忘的辛劳
有我们初三这艰苦的最后拼搏
在这美丽的校园里
有情有义
有苦有乐
但更多的是汗水洗过的风采
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我会永远爱你——献给母校的诗
每天把你的名字挂在胸前
我能感受到你博大的爱
你永远是我的一片森林
我是一粒微小的种子
我的思想在你的呵护中发芽
每次仰望你的时候
你的肩膀就像一座木头房子
容纳了蓝天和白云
我曾想象我们能永远站在一起
所有美丽的清晨和夜晚
在你的脚下默默地醒来
睡去
直到今天
我长成了一颗会移动的树
重温那些你给我的爱
我才要像你一样
在岁月的风雨中
随意站在人生的某个角落
形成一片绿色的荫蔽
你是否需要了解？
五年级下册人教版第9课仿写
仿写示例如下：我想把梦想，装在风筝的翅膀上。乘着徐徐清风，翱翔在蓝天之上，飞啊，飞——飞出童年的无限遐想。我想把歌声，融进潺潺的溪流里。伴着淙淙水声，唱给山间的万物听，唱啊，唱——唱出大自然的和谐乐章。我想把心灵，寄托在月亮的怀抱中。望着皎洁的月光，感受宁静与安详，望啊，望——...
五年级语文下册第9课儿童诗两首,仿写第一首请高手达人教我一下...
我想 我想把眼睛 安在海洋里， 看欢快的小鱼，
五年级下册人教版语文第9课诗上的导读仿写3个
我想 我想把耳朵，留在森林里。聆听百灵鸟的歌，随着歌跳起舞来。跳啊,跳——鸟儿和我在翩翩起舞。我想把小手，藏在雪地里。抚摸洁白的雪花，感受冬天的快乐。感受啊，感受——雪花也随着不见了。我想把脚丫，放在池塘里。跟鱼儿轻轻戏水，玩的多开心呀。玩呀，玩——鱼儿在我的鱼钩上。我想把嘴巴...
五年级第9课我想怎么写作文
我想把小手，安在太阳上，太阳光芒四射，驱走地球的黑暗。照啊，照——，照出大地生机勃勃的景象。我想把我自己，种在春天的土地里，变成嫩绿的小草，变成五彩的花儿。变成柳絮和蒲公英，更是我渴望的梦想。我会飘啊——飘，飘到遥远的地方……4. 五年级下第9课 仿写《我想》,要求开头句：我想把我...
五年级下册人教版语文第9课诗上的导读仿写3个
我想把鼻子 安在花苞中。闻着鲜花的气味，享受这美好的时光。闻啊，闻——香味把我带入了甜美的梦乡。我想把眼睛 装在白云上。看天空美丽的云霞。看夕阳下通红的太阳。看啊！看——美景把我带入了奇妙的幻想！我想把双腿 安在太阳上。让太阳学会走路，去照亮世界每一个角落。走啊！走——让地球...
五年级下册仿写第9课的儿童诗
我想把鼻子 安在花苞中。闻着鲜花的气味，享受这美好的时光。闻啊，闻——香味把我带入了甜美的梦乡。我想把眼睛 装在白云上。看天空美丽的云霞。看夕阳下通红的太阳。看啊！看——美景把我带入了奇妙的幻想！我想把双腿 安在太阳上。让太阳学会走路，去照亮世界每一个角落。走啊！走——让地球...
谁知道五年级下册的第9课仿写儿童诗自己写一首儿童诗怎么写?
我想把鼻子 安在花苞中。闻着鲜花的气味，享受这美好的时光。闻啊，闻——香味把我带入了甜美的梦乡。我想把眼睛 装在白云上。看天空美丽的云霞。看夕阳下通红的太阳。看啊！看——美景把我带入了奇妙的幻想！我想把双腿 安在太阳上。让太阳学会走路，去照亮世界每一个角落。走啊！走——让地球...
求《我想》《童年的水墨画》的仿写,是人教版五年级上册第九课的...
乡村 听不见街头的吵吵闹闹 翠绿的田野里也十分安静 麦苗在微风中齐刷刷地舞动着 小狗在地上睡得香甜 偶尔传来儿童的嬉笑 那是他们放学后趁着黄昏放起了风筝 湖面 河水清清地流淌着 枝头的小鸟伸了伸腰 如一只只鸭子蹦入水中 溅起的浪花有三尺高 水葫芦到哪去了 原来已经钻入水中 果园 蝴蝶和...
五年级下册语文第9课仿写
我想把耳朵,装在鱼儿身上 .听鱼儿窃窃私语,听大海怎么说话.听呀,听——大海是我温暖的港湾.我想把耳朵,装在风筝上.听鸟儿唱歌,听白云唠家常.听呀,听——天空是我的课堂.
你以前不是回答过 仿写小学五年级下册语文书的第九课的诗 这个问题吗...
我想把鼻子 装在蜜蜂上。带着毛嘟嘟的身体，在花丛中飞舞，闻啊，闻———闻着花中的香气。我想把小脸 浸在溪水里。随着溪水的流动，看着小鱼的游动，漂啊，漂———漂出朵朵美丽的浪花。放在天空中，看星星月亮开玩笑，观小鹰小鸟学飞翔。我要飘啊，飘——我想把自己化身为种子，在春天的土地上...