粽子思维导图怎么画
第一步:在纸的中心处画龙舟或者粽子,代表端午节。这里以粽子为例。
第二步:把整张纸分为四个分支,分别是:端午节的简介、端午节的由来、端午节的习俗、端午节的意义。
第三步:在左上角用绿色笔画第一分支,并写上:端午节的简介。接着画二级分支,简介部分画3支,分别是:时间(五月初五)、别称(端阳节、午日节、五月节、龙舟节、浴兰节、女儿节)和地位(国家非物质文化遗产)。
第四步:在左下角用黄色笔画第二分支,并写上:端午节的由来。接着画二级分支,由来画4支,分别是:屈原、伍子胥、介子推、曹娥 。三级分支,根据每一个故事的内容再分支,用关键词提取内容。
第五步:在右下角用橙色笔画第三分支,并写上:端午节的习俗。接着画二级分支,习俗部分画4支,分别是:赛龙舟、挂艾草、吃粽子、饮雄黄酒。三级分支可以根据习俗由来,提取关键词。
第六步:在右上角用红色笔画第四分支,并写上:端午节的意义。意义分五条,接着画二级分支,并分别写上:丰富了人们的精神生活;带动了相关产业的发展;传承中国的传统文化;增强民族自豪感和自信心;学习屈原的爱国精神。
总结:画出以上四大模块和各个分支,一幅关于端午节的思维导图就画好了。
你是否需要了解?
中国传统节日海报-清明节的海报怎么画
3、左上角画一个粉红色的分支,介绍清明节的诗句,最出名的就是杜牧的《清明》。左侧中间画一个棕色的分支,介绍清明节的地方美食,艾米果和青团子。4、左下角画一个玫红色的分支,介绍清明节的习俗,主要是扫墓,在古代清明节的活动以及现代清明节的活动。这样清明节的思维导图就画好了。清明节,又称...
如何做好读书笔记(一)| 纸质笔记记录方法
写读书笔记时要专注于“对自己很重要的事情”,除了上文中提到的摘录重要语句,更重要的一点是要记录书中的某些观点引发了我怎样的思考,未来这些观点我可以用在哪些方面。绘制思维导图\/列出目录大纲,记录整体框架 思维导图既可以借助电子软件呈现,也可以通过手绘简单的绘制,相对于软件来说,手绘的优势...
以传承为话题的中学生作文范文十篇
翻开泛黄的扉页,映入眼帘的,是一幅结构清晰,脉络完整的 思维导图 。然而,仔细观察每一分支的笔记,却不尽相同。因为它,是从历届初三学子的手中传下来的。 站在面前的学姐,则经历完人生第一场重要考试。她以一张颇为严肃的面孔示人:“这本笔记,是从前辈们的手中,一届一届流传下来的,千万要珍惜!”不禁脑海中...
父爱之舟第五段补一段心理描写?
在学生习得方法后展开小组合作,交流中明确我对父亲感激和怀念之前。除了借助场景,细节来表达作者私人的情感之外,散文中富有个性化的语言也是作者来表达情感的方式之一。这也是在教学的过程要加以关注的。教学的设计:一,慈母对比,建立父爱初印象二,思维导图,理清父爱分场景 自由朗读课文,读准字音读通...
爸爸眼中女儿的十大优点
5、逻辑思维比较好。能够较好利用思维导图,抓住课程中的重难点。平面几何和代数掌握地较好,能够理清相互关系,尤其是证明类题目推理过程清晰。6、比较有毅力和耐心。绘画从小学开始一直坚持学到了现在,基本已成为一种爱好。初一体育课有排球,其中一项是垫球,刚开始时垫5个都有点费劲儿,后来晚上自己...
150个字的日记怎么写?三年级
写日记要有中心思想和主旨,要有心意,你可以将自己所思所想写出来,也可以画出来,也可以做成思维导图,但是要注意的是不要记成流水账。要想日记又新意,言之有物,就不能在写日记的时候事无巨细,要主次分明,不能将一天中发生的所有事情或者想法杂乱无章的堆砌起来。因此,要将自己在这一天中发生...
PBL“校园欺凌”课程设计历程
晚上,我搜索了一些有关“校园欺凌”的现象、分类、难题、界定、专家意见、中国青年研究所的调查报告、国务院9部门的联合发文、北京天津广东的《方案》,等等。做了一个思维导图。第二天早上带到培训课堂,小组成员都夸我,共读之。导师带我们做了“YES,AND…”的练习,让我们在头脑风暴的时候,倾听...
抖音祝福语文案表情如何提取
37、130篇古诗文思维导图 38、【抖音祝福语文案表情如何提取】三下:第三单元测试卷(附答案) 39、有你们在身边陪伴,真好,谢谢你们。 40、扉页为“卷首语”或“成长感言”。 41、辫(biàn)辫子瓣(bàn)花瓣 42、两大中华老字号品牌,方回春堂和杭州采芝斋联名推出(五毒礼盒)和(五福礼盒),寓意驱邪避疫,招福纳吉。
家长送给孩子的祝福语的格式
79、观看BBC《中国新年》纪录片三集,用思维导图简介其中的一集。 80、学会收拾自己房间,做家务半个小时,自己的事情自己做,养成良好的生活习惯。 81、邱老师的事业心,责任心是最让我感动和敬佩的,所以教师节来临之季,我无以言表,希望借助咱们八卦教育为邱老师争取到这份珍贵的礼物,不胜感激,最后我要借助咱们八卦...
一年级写给六年级毕业祝福语10句
32、看一看:观看1部英文电影,用思维导图简介其中主要故事情节。 33、看一看:观看英文动画片,培养兴趣的同时,感受地道的英文口语。写下你最喜欢的10句台词并反复模仿. 34、现在,每当我回忆起以前的点点滴滴,我的心里,总会有一股伤感混着甜蜜,伤感的是就要离别,甜蜜的是能与现在的同学相遇并能有一段快乐的回忆!