习作:从下面的词语中选几个词写(风景、景色、风景如画、秀丽、秀美、一枝独秀)写一篇作文。
走在山间小道上，两旁的树木嫩绿欲滴，花朵竞相绽放，散发出阵阵花香。空气中弥漫着清新自然的气息，仿佛置身于一个世外桃源。远处的山峦在晨雾中若隐若现，更增添了几分神秘感。湖水如镜，映照着周围的景色，静谧而美丽。
沿着河岸漫步，河水清澈见底，鱼儿在水中自由游弋，偶尔还能看到几只水鸟掠过水面，激起一圈圈涟漪。河边的柳树轻柔地垂下枝条，与水面亲密接触，如同一幅细腻的水墨画。河岸边，野花遍地，五彩斑斓，为这幅画卷增添了生机与活力。
继续前行，来到一片开阔地带，眼前豁然开朗。广阔的田野上，绿油油的麦田随风轻轻摇曳，仿佛一片绿色的海洋。不远处，几棵挺拔的树木矗立其中，宛如守护这片土地的勇士。在这里，可以尽情地呼吸新鲜空气，感受大自然的魅力。
这是一次心灵的洗礼，一次与自然亲密接触的机会。在这片秀美的风景中，我们仿佛能听到大自然的声音，感受到生命的脉动。春天，是万物复苏的季节，也是欣赏美景的最佳时光。让我们一起走进大自然，去发现那些隐藏在风景中的美好吧。
你是否需要了解？
从下面的词语中选择一组,大胆想象,写一段话。 A、星星、小树、房屋...
我想了好几种 A.在这个布有星星和月亮的天空中，我静静的坐在房屋旁边的小树下乘凉，思考地球是包括的范围大，但是在浩瀚的宇宙里，地球只是渺小的一分子。B.宇宙爸爸有两个儿子，老大叫地球，老二叫月亮。兄弟俩都很魁梧，也都到了结婚的年龄，但是宇宙爸爸家里很穷，只有一间房屋，而且已经很破烂...
从下面词语中至少选择三个写一段关于夏天的画字数不少于四十字骄阳似火...
又到了燥热的夏季,每天赤日炎炎,稍走一段路就会热得汗流浃背、挥汗如雨.燥热 赤日炎炎 汗流浃背 挥汗如雨
从下面的词语中选一组来写一篇演讲稿
一滴露珠可以折射太阳的光辉，在众多优秀者中，我愿做这滴露珠，用努力，用奋斗证明自己！！！拿破仑曾说过——不想当将军的士兵不是好士兵。人无完人，我愿用自己最大的努力来完善自己。 X是人生的岔路口，是选择，今天我选择站在这里，就证明我有信心，有勇气。
...蝉 蜗牛 小溪 想念 晚霞 中选四个词语写一篇习作 要求400字左右...
一对永远的朋友 柳树和蝉是一对好朋友，它们相依相伴。蝉偶尔趴在高大的柳树上睡觉，偶尔为柳树唱出婉转的曲子，悦耳动听，蝉和柳树一起观赏树下小朋友的嬉戏，既开心又快乐。就这样，不知过了多久。有一天，树下站着一位淘气的小朋友，他很喜欢蝉美妙的歌声，他总是不住地观看那只蝉，还时常爬上...
从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一...
军训被安排每个学生都要走过冰冻的湖面到达对岸，学生们浑身【瑟缩】着，有的紧锁眉头若有所思，有的满脸不屑跃跃欲试，有的撅着嘴互相观望，学生们大多很【含蓄】，不愿意表现出自己心中的恐惧，有几个胆大的学生已经走了上去，但更多的人却【踌躇】不前，我面露苦色，意志有些【恍惚不定】，但...
从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,写一段描写夜间野外生物的...
看！那枝头上眼睛闪着绿光的是什么动物？哦。原来是猫头鹰，它那灯泡似的眼睛正盯着地面上鬼鬼祟祟的大老鼠。出洞的老鼠找到偷窃的目标后，开始搬运“战果”了，猫头鹰趁老鼠不备，如箭一般直冲下去捉住了老鼠，老鼠惊慌失措，但它已落入猫头鹰锋利的爪子中，只得乖乖的当猫头鹰美餐了。
连词组段.请从下面词语中选择四个写一段话?
大街上表演的人个个能歌善舞，那是因为他们练习时精益求精，才会有这意想不到的收获。,1,面对这美不胜收的自然风光和能歌善舞的少数民族他竟然满不在乎真让人意想不到,0,连词组段.请从下面词语中选择四个写一段话 各抒己见 实事求是 迎难而上 张灯结彩 万象更新 语重心长 集思广益 精益...
从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语。至少运用一种修辞手法...
它那个辛辛苦苦打造的家，那个精致的小窝，竟然又被人类拿去当补品吃了！金丝燕呆呆的停留在空荡荡的峭壁上，无限感慨，人类为什么这么自私？为什么一次又一次的吃掉我们金丝燕的窝？它愤怒，但又无可奈何。为了自己未出世的孩子有个温暖的家，它又开始一丝不苟的筑巢，又投入到重建家园的奋斗中。
从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一...
在艳阳高照的海南三亚海边的沙滩上，在一把红色的太阳伞下的躺椅上正躺着怡然自得的马云，他对自己这么多年的努力与拼搏才得到的成就回味无穷，他沉醉在这种成就感中，回想起来这样的成就对现在的他来说是轻而易举手到擒来一样，怀着亢奋的心情的他觉得这一切是悠然自得的，因为明天他的阿里巴巴就要...
从下面备选词语中至少选用两个或两个以上的词语,描写一位清洁工的背影...
（3分）在昏暗的路灯下，有一个人的背影在晃动。走近一看，原来是那位我常见的、愈来愈苍老的清洁工忙碌在暮霭中。他身旁不远处停着一辆加层板车，垃圾装成了圆锥形。老清洁工双手提起装满垃圾的畚箕，朝车子蹒跚走去。 试题分析：此题考查学生用语的简明、连贯、衔接能力，提高语言运用的连贯与衔接...