《我的母亲》这篇课文主要写了什么内容？
第1～2段：母亲的家庭背景
第3～6段：母亲出生、出嫁、生“我”
第7～10段：母亲的勤俭、朴实、热情好客
第11～12段：母亲“最会吃亏”，却“并不软弱”
第13～14段：母亲对子女的舐犊之情和理解
第15～16段：儿子对母亲的思念
第17段：儿子对母亲的感谢，母亲“给我的是生命的教育”。
扩展资料：
《我的母亲》是小说家老舍的作品。《我的母亲》是一篇质朴无华、情真意切的回忆母亲的散文。 文章中体现了母亲对子女的舐犊之情，子女对母亲的感激、怀念和赞颂之情。
在文中，老舍细细地描述了母亲的性格，她勤劳、热心、疼爱儿女。母亲给他的是“生命的教育”。
这篇文章的风格是纯朴而清新的。语言随情而发，自然朴素，字字句句都是浓得化不开的情深之语；结构任性而为，平实流畅。结尾处，一声沉痛的叹息，明白如话，却是意悲而远，感人至深。
本文系一篇回忆性记人散文。主要表达方式：叙述，抒情，描写，议论。
1、叙述和描写语言流畅、朴素、亲切，极富表现力。这也是老舍文学语言的基本特点。如“兄不到十岁……一直到半夜”这一段记述就把父亲死后，母亲为了养活一家人，含辛茹苦，日夜劳作的经历与精神写得很充分了。而所用语言则是唠家常式的朴素、流畅、亲切的语言。
2、议论语言凝练、深情、隽永，蕴有哲理意味。在文章中，老舍经常在叙述到一定的时候，便适时地插进议论文字，这对于深休全文题旨，抒发浓郁的感情，都发挥了如点睛般的作用。例如“人，即使活到八九十岁……心里是安定的”。
这段话是作者在抗战时期被迫躲到四川成才见不到滞留在北平的母亲，无比思念又担心年迈的老母遭遇不测所表达的忧惧、思念交织的复杂感情的一段话，是人处在特定的环境中时才会有的感觉和想法，作者以其凝练的文字表达出来，其隽永意味是颇具启发性的，足以引发很多人的共鸣。
老舍的作品大多取材于市民生活。他善于描绘城市贫民的生活和命运，尤其擅长刻画浸透了封建宗法观念的保守落后的中下层市民，在民族矛盾和阶级搏斗中，在新的历史潮流冲击下。惶惑、犹豫、寂寞的矛盾心理，和进退维谷、不知所措的可笑行径。
他喜欢通过日常平凡的场景反映普遍的社会冲突，笔触往往延伸到民族精神的挖掘或者民族命运的思考，让人从轻快诙谐之中品味出生活的严峻和沉重。关于自然风光的色彩鲜艳的渲染和关于习俗人情的细致入微的描摹，增添了作品的生活气息和情趣。
在现代文学史上，老舍的名字总是与市民题材、北京题材密切联系在一起的。他是现代中国文坛上杰出的风俗、世态（尤其是北京的风土人情）画家。作为一位大家，他所反映的社会现实可能不够辽阔，但在他所描绘的范围之内。
却把历史和现实，从一年四季的自然景色、不同时代的社会气氛、风俗习惯，一直到三教九流各种人等的喜怒哀乐、微妙心态都结合浓缩在一起，有声有色、生动活泼，自成一个完整丰满、“京味”十足的世界。这是老舍在现代文学史上作出的特殊贡献。
老舍的作品的另一个特点，是表现出鲜明的反帝爱国的题旨。老舍的作品中往往直接揭露帝国主义侵略罪行，从不同侧面描写它们的经济、文化、宗教渗透和种族歧视所给予中国人民种种伤害。他表现民族觉醒、表彰民族气节，同时抨击在这些侵略和渗透面前卑躬屈节、为虎作伥的洋奴汉。1960年是义和团起义的六十周年，于是写出了话剧《神拳》，再现了北京居民抗击八国联军的壮烈情景。
你是否需要了解？
初中语文里有篇课文《我的母亲》,是谁写的?
胡适在1925年写了一篇回忆性散文《我的母亲》，深情地回忆了他的母亲。这篇文章收录于《胡适文集》之中，是胡适文学创作的一个重要组成部分。在文中，胡适详细地描绘了母亲的音容笑貌，以及对她的情感与敬仰。胡适的母亲是一位具有坚强意志和深厚教养的女性，她对胡适的教育和成长起到了至关重要的作用...
关于胡适的《我的母亲》的资料
胡适的母亲，不仅是一位伟大的母亲，更是一位教育家。她用无私的爱和严谨的教育方式，为胡适铺就了通往成功之路。她的影响不仅仅体现在胡适的个人成长上，更体现在他对社会和文化的贡献上。文章中的每一个细节都充满了母爱的温暖和对子女的期望。《我的母亲》这篇课文不仅仅是一篇传记，更是一首赞颂...
我的母亲 老舍 母亲的性格
我”的影响。老舍有这样的话：“从私塾到小学、到中学，我经历过起码有廿位教师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不认字，她给我的是生命的教育”。母亲给老舍的是“生命的教育”。这句话是《我的母亲》这篇文章最主要的思想。
我的母亲课文主要写了母亲的哪几件事 表现了母亲的哪些品行 表达了作 ...
写我的纪律,性能的母亲都严格和样的母亲,是她“是我的严格的老师,我的母亲。写母亲为首的继母何况难,主要是写三件事情:(1)如何到处理的浪子兄弟的债权人在新年前夕,母亲耐受性措施,通过这件事情的性能和良好的道德品质;(2)我的嫂嫂,她的嫂嫂相处,以及如何处理它们之间的矛盾姐妹们在法律,这件事情的母亲的...
八年级下册课文《我的母亲》写作技巧
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《我的母亲》 胡适 课文标题是“我的母亲”,而开头3段只有一句话提到母...
这个问题要从这篇文章的原作谈起，这篇课文节选自胡适先生四十岁时所写的自传体散文《四十自述》，传主实际是作者本人，作者写母亲是把母亲作为自己人生成长道路上的第一位“恩师”来写的，所以开头就写了较多的自己童年的经历。作者在前三段想表明他的童年生活，除了看书之外，是贫乏的，是有缺憾的，...
母爱课文解读
老舍《我的母亲》课文解读 老舍先生曾写了一篇《我的母亲》纪念自己逝去的母亲。文字琐碎，朴实，大都是家常里短的小事，却将母亲的形象刻画得淋漓精致，也将母亲给“我”的影响，将“我”今时今日为何如此都细细写下。文章内容朴实而温馨，感人至深。本版内容为老舍《我的母亲》课文解读。
我的母亲 课文通过记叙什么,塑造了一个什么
楼主望满意！课文通过记叙 1）唤我起床,催我上学——谆谆教诲,严格督促.2）母亲从不在外人面前打我、骂我——保护孩子自尊心,教子有方.3）我说轻薄话,受重重责罚——教之严.4）新年之际,大哥的债主讨债,母亲从不迁怒别人——宽容、温和、仁慈.5）忍受两个嫂子给她的气,不可再忍时,便以痛哭解...
胡适《我的母亲》课文
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