五年级下册语文第19课,诸葛亮的神机妙算表现在【根据课文内容填空】 人教版五年级下册语文第19课的主要内容是什么

作者&投稿:穆苗 2025-05-20
五年级下册语文19课草船借箭诸葛亮的神机妙算体现在哪里

诸葛亮巧妙地把握了曹操多疑的性格,知道在浓雾遍布的江上曹操不会轻易出兵,只会放箭。最终不费一兵一卒借得十万弓箭。

 草船借箭
  《草船借箭》讲的是周瑜设计,妄想谋害诸葛亮,诸葛亮巧施妙计,草船借箭,周瑜自叹不如的故事.读了全文,大家都佩服诸葛亮才智过人.
  一、将计就计
  周瑜妒忌诸葛亮的才干,很想除掉他,就在商议军事时,限诸葛亮十天造好十万枝箭,而诸葛亮却说只要三天,并立下军令状,三天造不好,甘受惩罚.周瑜很高兴,满以为诸葛亮钻进了他的圈套.其实,真正上当的还是周瑜自己.由此可见,诸葛亮谋略过人,早已成竹在胸.
  二、知己知彼,百战不殆
 
 周瑜派鲁肃去探听诸葛亮造箭的情况,诸葛亮却深知鲁肃为人忠厚老实,守信用,又顾全大局.于是,反请鲁肃帮忙,为他准备了二十条船,每条船上三十名军
士,一千多个草把子和青布幔子.鲁肃信守诺言,没有走漏半点儿风声.这样,周瑜不仅没有获得真实的情报,客观上还为诸葛亮计谋的实现和成功创造了必要的条
件.
  直到第三天四更时候,大雾漫天,诸葛亮才秘密地把鲁肃请到船里一起去取箭.天还没亮,船已经靠近曹军水寨.诸葛亮这是抓住了曹操生性多
疑、小心谨慎的特点,料他看不清虚实,决不肯轻易出动,只命弓弩手向江中放箭.因此,没费吹灰之力,就向曹操借到了十万枝箭.借箭的过程,不但显示出诸葛
亮丰富的天文知识,而且说明诸葛亮具有高超的军事指挥才能.

诸葛亮神机妙算表现在了他之天时,知地理知人心,从开头就讲了周瑜看到诸葛亮挺有才能,心里很嫉妒,而周瑜想用鸡毛线还诸葛亮,从这点诸葛亮竟然还嗯答应周瑜去赶造10万支箭。并且说只要三天又对中卤素说让他帮忙准备。20条船,每条船上要30名军事常用轻步慢的遮起来还要1000多个草把子派,排在床的两边,我字有没有用这说明他已经有应对的方法了,最后他让鲁肃和军师们把船一字摆开又叫军事,一边擂鼓一边呐喊武术武术啊,疑惑不解最后最后,诸葛亮成功向曹操借了10万支箭,终于心服口服。

  1. 算好天气,以雾为障。

  2. 算好受箭方法,草把子可以更好受箭。

  3. 算好鲁肃,忠厚守信,顾全大局。

  4. 算好周瑜,嫉贤妒能

  5. 算好曹操,生性多疑,小心谨慎。(或多疑谨慎)



1、诸葛亮对周围的人了如指掌,善于分析情况。2、诸葛亮善查机敏,掌握丰富的气象知识,充分利用自然条件3、诸葛亮巧妙安排。

算好天气,以雾为障。 算好受箭方法,草把子可以更好受箭。 算好鲁肃,忠厚守信,顾全大局。 算好周瑜,嫉贤妒能 算好曹操,生性多疑,小心谨慎。(或多疑谨慎)


你是否需要了解?

五年级下册第19课用自己的话简短的讲草船借箭这个故事?
周瑜在和诸葛亮商议军事的时候,他让诸葛亮三天内造好十万支箭.在借箭的过程中,诸葛亮和鲁肃一起去,曹操见漫天大雾,于是让弓弩手朝他们射箭,谁知上了当,可再追也来不及了.周瑜见了后,再也没有说过诸葛亮的坏话了.刘备

五年级语文下册19课草船借箭
随着箭矢的不断射来,草船上的稻草人纷纷中箭。诸葛亮指挥船队逆流而上,将被箭矢射中的草船带回东吴。通过这种方式,诸葛亮成功借到了大量的箭矢。这一事件展示了诸葛亮的智慧和胆略。他巧妙地利用自然条件,成功完成了任务。这一故事也告诉我们,只要我们具备智慧和勇气,就能够在困难面前找到解决的...

关于五年级下册第19课草船借箭的缩写
鲁肃准备好船后,等待诸葛亮的调度。直到第三天四更时分,诸葛亮才出现。他请鲁肃上船,让军士们将船连接起来,朝曹军水寨驶去。靠近曹军水寨时,诸葛亮下令将船一字摆开,并命令军士们擂鼓呐喊。鲁肃十分吃惊,诸葛亮告诉他只需饮酒取乐,天亮后即可返回。曹操误以为敌人来袭,命令弓弩手向他们射箭。诸葛...

五年级下册语文第19课缩写
周瑜觉得很奇怪,就派鲁肃侦察和阻挠诸葛亮造箭。鲁肃见了诸葛亮,他请鲁肃帮自己派二十条船,每条船要三十名士兵。船用青布幔子遮起来,还需要一千多个草把子,安排在船的两边。还不能让周瑜知道,鲁肃也答应了诸葛亮。到了第三天四更的时候,诸葛亮带着鲁肃坐在船上,用绳索连接起来,船头朝西,...

小学五年级下册第19课草船借箭缩写300~350字
周瑜很高兴,故意吩咐军匠不准备好造箭用的材料,又叫鲁肃去探听,回来报告他。 鲁肃见了诸葛亮,诸葛亮叫他准备二十条船,不过不能让都督知道。鲁肃答应了。去报告时只提诸葛亮不用材料,周瑜十分疑惑。 鲁肃准备好了船,等诸葛亮调度。直到第三天四更,诸葛亮才出现,他把鲁肃请到船里,让军...

五年级下册语文第19课为什么用草船借箭 怎么用草船借剑 结果怎么样 求...
过了一会儿,诸葛亮又命船掉过头来,让另一面受箭。 太阳出来了,雾要散了,诸葛亮令船赶紧往回开。此时顺风顺水,曹操想追也来不及。这时船的两边草靶子上密密麻麻地插满了箭,每只船上至少五、六千支,总共有20条船,总数远远超过了十万支。鲁肃把借箭的经过告诉周瑜时,周瑜感叹地说:“诸葛...

人教版 五年级 下册 语文19课《草船借箭》的主要内容
诸葛亮草船借箭——神机妙算 鲁肃上了孔明的船——糊里糊涂 【内容提要】这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中的一段改写的。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,想陷害他。诸葛亮同周瑜斗智,巧妙地取得胜利,周瑜不得不叹服诸葛亮的才能胜过自己。【分段段意】第一段(第1~2小节):讲周瑜...

人教版五年级下册语文第19课的主要内容是什么
诸葛亮草船借箭——神机妙算 鲁肃上了孔明的船——糊里糊涂 【内容提要】这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中的一段改写的。讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,想陷害他。诸葛亮同周瑜斗智,巧妙地取得胜利,周瑜不得不叹服诸葛亮的才能胜过自己。【分段段意】第一段(第1~2小节):讲周瑜...

小学五年级下册第19课草船借箭缩写300~350字!
周瑜十合吃醋诸葛亮德才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制①O万枝箭,并说不要辞谢。诸葛亮说,都督委托,理应照办,并承诺三天造给力,立下了军令状。诸葛亮过后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。 第三天,诸葛亮请鲁肃一路去取箭。此日,年夜雾漫天,对面看不清人。天还不亮,诸葛亮命令...

五年级下册第19课诸葛亮还能“饮酒取乐”说明了什么?
说明了诸葛亮神机妙算,算好了曹操疑心太重,不会轻易派兵出来 胸