四年级下册语文书19课一只窝囊的大老虎的课堂笔记

四年级下册语文书19课一只窝囊的大老虎的课堂笔记如下：

课堂笔记是一种重要的学习工具，可以帮助我们更好地理解和记忆课程内容。以下是一篇关于四年级下册语文书第19课《一只窝囊的大老虎》的课堂笔记。

一、课文背景

本课是一篇回忆性文章，作者回忆了自己童年时扮演一只大老虎参加学校演出的一段经历。通过描写扮演老虎的过程和表演当天的紧张氛围，表达了作者对童年生活的怀念和对失败的感悟。

二、重点字词

1.窝囊：本意是笨拙、迟钝，引申为可怜、无能。在这里，“窝囊”一词形容了老虎的软弱无能。

2.窟窿：本意是指物体上的洞或裂缝，这里指演出时出现的问题、漏洞。

3.殷切：形容期望、盼望的程度很深。

4.砸锅：原意是破坏锅具，这里引申为演出失败，形容事情彻底失败。

5.扳：原意是用力拉，这里引申为硬要、一定要。

6.豁虎跳：形容猛虎跳跃的动作，这里引申为演出中扮演老虎的人跳跃的动作。

7.撇嘴：形容不满意或不高兴的神情。

8.罩住：本意是用布等物遮盖、掩盖，这里指用服装等物遮盖身体。

9.亮相：原意是戏曲表演中角色出场时的动作，这里引申为公开露面。

10.打旋子：原意是绕圈儿，这里指在舞台上旋转身体。

11.亮相：原意是戏曲表演中角色出场时的动作，这里指演出结束时演员留在舞台上的姿势。

三、文章结构

本文共分为三个部分：

第一部分（第1-3自然段）：交代了作者参加学校演出的一段经历，包括扮演老虎的角色和排练过程。

第二部分（第4-9自然段）：描写了演出当天紧张的氛围和表演过程中出现的问题，以及作者对失败的感受和感悟。

第三部分（第10-14自然段）：总结了作者的演出经历和收获，表达了对童年生活的怀念和对失败的感悟。

四、中心思想

本文通过作者回忆自己童年时扮演一只大老虎参加学校演出的经历，表达了对童年生活的怀念和对失败的感悟。作者在排练过程中付出了很多努力，但在演出当天却出现了很多问题，导致演出失败。然而，作者从中领悟到人生中的成功与失败都是常态，要坦然面对。



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第19课一只窝囊的大老虎怎么批注
第19课一只窝囊的大老虎批注步骤如下：1、首先，用简洁的语言概括第19课一只窝囊的大老虎课文内容。2、然后，引导孩子模仿概括填空，把握内容要点，理清作者思路。3、其次，教孩子批注关键句子，体会人物的心情。4、最后，展示交流。

作者一直觉得自己演砸了你觉得我的演出窝囊吗你想怎么开导我呢?_百 ...
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课文中第19课一只窝囊的大老虎怎样写批注?
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小练笔四年级一只窝囊的老虎怎么写仿写
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一只窝囊老虎启发?
启发：一再退让，不主动出击，畏缩不前，只会跟在别人的脚步走，永不会进步的。课文：《一只窝囊的大老虎》我念的那所小学每星期六下午全校开周会，会上总有文艺表演。由十二个班级轮流演出，每个学期，一个照级至多轮到两次。我没在台上露过面， 因为逢到我们班表演，班主任老师总把我给忘了，...

语文书十九课里一只窝囊的大老虎糊涂的反义词是什么?
糊涂的反义词是，聪明。语文

一只窝囊的大老虎的批注是什么?
批注：动作描写，生动传神地写出那个演哥哥的小朋友对“我”的轻视。示例：后来呢？后来我上动物园总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。批注：这个设问句起着承上启下的作用，引出下文“我”寻找表演失败的原因和“我”的疑惑。相关资料介绍：一只窝囊的大老虎是是部编版四年级上册的第六单元的...

一只窝囊的大老虎课文以什么顺序写的
一只窝囊的大老虎主要内容：本文讲述了“我”在学校的文艺表演《兄妹历险记》中扮演一只大老虎，结果演砸锅了，“我”不明白为什么不会豁虎跳就不能扮老虎。文章表现了“我”的求真精神。第一部分（1-2自然段）：写“我”一直想上台表演。第二部分（3-19自然段）：写“我”上台扮老虎，演出没成功。

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四年级上册语文课本第19课窝囊的大老虎选做小练笔怎么写150字如下：我有一只窝囊的大老虎，它是我最好的朋友之一。每次看到它，我都觉得它很可爱，尤其是它那憨厚的眼神和傻乎乎的动作，总是让我笑得前仰后合。有一次，我带它去散步，它却突然跑起来，把我吓了一跳。原来它看到了一只小猫，它想去...

一只窝囊的大老虎多音字
一只窝囊的大老虎多音字如下：1、露：lòu（露马脚）lù（露珠）。2、角：jué（角色）jiǎo（号角）。3、哄：hōng（哄笑） hòng （起哄） hǒng（哄孩子）。4、唉：āi（唉声叹气）ài（唉！可惜）。多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往...