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写作思路：紧扣主题，有时读者会被作家的思想和想法所迷惑。在这种情况下，作家倾向于使用太多的细节，而且非常具体，这不是读者所需要的。尽量给读者提供真正需要的细节，为了避免混淆，不要涉及过多的细节。
正文：
天快亮了，小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。
老公公和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答，滴答——他们抬头看看屋顶——唉，说怕漏，偏又漏雨了！
“喔喔喔！”太阳出来了，阳光柔和地照耀着大地，天空中飘着缕缕白云，空气中散漫着花草的芳香。
贼被吵醒了，他揉了揉惺忪的睡眼，警觉地做了起来。他向四周望了望，觉得很奇怪。“咦？我怎么会在这里？”这时，他看到了一个沾满泥水的怪物！“天啊！”贼险些喊出来。“这不就是漏吗？”贼吓得大气都不敢出了。
他为了试探一下“漏”，目不转睛地盯着“漏”，缓缓地伸出手，碰到后（甚至还没碰到），就像触了电一样猛地抽回来。头扭到一边，喘几口气，然后继续伸出手。
当他确认“漏”昏过去之后，想：“趁现在，快逃吧，这里不太安全！如果“漏”醒来吃我怎么办？贼越想越害怕。不由得腿脚发麻，心里发慌，于是拔腿就跑。
这时候，老虎也醒了。它爬起来四处张望。“嘿！我把漏甩掉了！”老虎很高兴，“我还是快点离开这鬼地方吧！”老虎飞似得逃跑了。
跑着跑着，老虎越想越不甘心，便又往回跑。
它躲在离驴圈不远的草丛里。突然，“漏雨了……。”天哪！又是漏！老虎往后退了几步，脚一滑，“扑通”一声掉进了水沟里。它使劲地挣扎着从水沟里爬了出来，瞅了瞅满头满身的烂泥巴，心想：“哇，这个漏也太厉害了，我还没开始行动呢，它就先下手为强了。看来，我还真不是它的对手！”我就暂时放过这只该死的驴，瞅准了时机本大王我一定要行动。
小胖驴到底有没有保全自身呢？谁也说不准。那要问他自己喽。
你是否需要了解？
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曾几何时，我像一只浑浑噩噩的僵尸，意识到过去的时光虚无缥缈，我决定奋发图强。从今往后，无论学习多么艰辛，我都将坚定目标，攀登知识的高峰，为美好的未来付出所有的努力。高三的生活虽然艰辛，却也因我们的勤奋和拼搏而显得充实。考试，就像一场竞争，考验我们的毅力和决心，而成功只属于那些坚持不懈...
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这是最常用的方法。2、要素串连法。写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。3、问题概括法。作者写一篇文章，往往是围绕一个中心，抓住几个问题，按一定的顺序写的。
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概括是本文讲述了我与小凫和我与黄冠大鹦鹉的趣事。动物笑谈主要内容本文讲述了我与小凫和我和黄冠大鹦鹉的趣事,既有作者与它们相处的荒诞经历,又有小凫的可爱和大鹦鹉的恶作剧。动物笑谈这篇科普文章,介绍了作者在观察水鸭子和鹦鹉等动物行为时发生的趣事,既有作者与它们相处的荒诞经历,又有小凫的可爱...
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1请概括这篇文章的主要内容：本文通过十年前她对一个犯错小男孩的理解及刻意的保护，其实保护了孩子的自尊，温暖了他的心，也影响了孩子的人生态度，十年后孩子用自己的成长和感恩来回报她的爱。2文中( )的句子照应了前文的哪句话：“她一眼瞥见他紧握的小拳头下露出一缕红穗”；这句话比“她...
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我通过母亲为我晒被子的一件小事，深刻体会到了母亲的爱。那是春天的一个午后，我因感冒而感到浑身无力，母亲见状，决定为我晒被子，驱散寒意。她首先将被子轻轻展开，仔细地检查是否有灰尘或污渍。在阳光下，她将被子均匀地铺展开来，让每一寸都被阳光温柔地拥抱。随后，她将被子固定在晒衣绳上，确保...
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于是，我的作文得到了个“甲优”，老师在文中又圈又点，将它作为范文在班上朗读。这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引...
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1. 在鸦片战争期间，林则徐采取了一种特殊的策略，他利用鸦片培养了一群对鸦片产生依赖的马匹。2. 随后，在战斗中，林则徐故意撤退，诱使英军俘获这些马匹。3. 英军骑上这些马匹继续追击，然而，由于马匹对鸦片的依赖，它们在追击过程中变得极度不安，不再听从英军的指挥。4. 结果，英军因此遭受重大失败。
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主要内容:那一年我们兄妹三人都在读书，父亲病重，家里急需要钱。我去银行借钱，银行的老伯好心地将钱借给我，还给我鼓劲。后来我开始艰难地半工半读，在我受委屈的时候，守书摊的老头也给我鼓劲。大四的时候，弟弟妹妹都考上了大学，需要更多的钱，我又去银行借，可是老伯还是好心地做担保人，让我借...
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写出了“我”面对题海的烦恼、痛苦、压抑、无奈，也写出了考试成绩总不尽如人意的失落、悲伤，在“挥手告别童年的云彩”的同时，快乐也随之而去了。
...写了三部分内容,三个部分各写了什么,请简要概括
第二部分:讲孩子们如何逗牛。第三部分:长工向我讲解牛的眼睛。全文主要内容:我在乡下天天看见牛，牛因为自己看到的敌人过于强大而不敢反抗。我哀其不幸，怒其不争。解析:牛因为自己的眼睛而懦弱、不敢反抗、逆来顺受。牛把自己的对手看得很强、很高，只能忍气吞声。作者是想通过文章鼓励人们同命运...