在《草船借箭》一文中,为什么用“借”而不用“骗,受,偷”呢? 课文中《草船借箭》的借改为骗、偷、受、取可以吗？
因为下次交战还要把箭射回敌方，也就是还给敌方，而骗取偷没有还给敌方一层意义。所以用借箭，不用骗取偷。
因为“借”字更能表达诸葛亮的神机妙算、足智多谋。
因为他借曹操的箭，到时候就用这些箭与曹军交战，把箭射回去，所以是借，而不是你说的那几个。借，体现出要还，说明要用曹操他们的箭打他们的方式来“还”给他。用受阿，骗阿什么的就只强调拿他们的箭，没有要用箭“还”给他们的意思
'借'这个字更形象，你射箭过来，我不但没受伤还能拥有你的箭，对曹操多疑的鄙视，对诸葛亮博学侧面的一个肯定。赤壁之战很经典
你是否需要了解？
在《草船借箭》一文中,为什么用“借”而不用“骗,受,偷”呢?
因为他借曹操的箭，到时候就用这些箭与曹军交战，把箭射回去，所以是借，而不是你说的那几个。
草船借箭一文,为什么不用骗箭,而用借箭作题目
因为借更能突出诸葛亮的聪明机智呀
在《草船借箭》一文中,诸葛亮为何用绳索把船连起来?
因为是大雾天气,防止船只迷路,因为接近曹营迷路就完了,二来是可以把船的动作统一,把船与船的间隔缩小,就能集中收集箭的数量
草船借箭一文中为什么用草船借箭
因为诸葛亮一方面知天文，懂地理，还有一方面是诸葛亮识人心。知天文，知在第三天早晨会有大雾，所以才提出三天造出十万多支箭。诸葛亮识人心是因为他知道曹操不会轻易出兵，知道他会派弓弩手来，所以叫了鲁肃偷偷准备20条船，每条有30个军士，并在船两头加上草把子，这样每条船上有6千个箭，一个草...
草船借箭一文中,诸葛亮说:“请你一起去取箭。”这里用“取”而不用...
表现出诸葛亮对自己计策一定成功而自信满满、胸有成竹。他胸有成足，箭到手了，就是自己的，就像在自己家里拿一样。同时一个“取”更加说明了诸葛亮有百分百的把握和聪明的智慧，取就是放在那里等着你去拿的意思，更加让人佩服。
《草船借箭》一文中的"借"字,你是如何理解?
《草船借箭》里用一个“借”而不用“取”或什么的，选词十分巧妙。“借”的本意是要求暂时用一用，到时归还。但这里“借”和“还”的方式却不同寻常。“借”，是因为诸葛亮军中缺箭进攻曹军，而乘着漫天大雾，假装进攻，骗取了曹军射来的箭。这种“借”就不是“借”的原意了。“还”，则是...
5年级下册19课中诸葛亮为何把船1字摆开
诸葛亮在《三国演义》中的智慧令人赞叹。在《草船借箭》一文中，诸葛亮为何将船一字排开？这并非偶然之举，而是他深思熟虑后的战略部署。诸葛亮深知，船一字排开，可以最大化地利用江面，避免船只之间的相互干扰，增强借箭的效果。想象一下，如果将船挤在一起，船与船之间的距离过近，箭矢在击中第...
草船借箭的中心句是哪句?为什么?理由是什么?
《草船借箭》一文中，在熟读全文的基础上围绕中心句“周瑜长叹一声，说：‘诸葛亮神机妙算，我真不如他！’”去分析课文，逆推诸葛亮巧妙地用草船向曹操借来十万枝箭，挫败周瑜阴谋，使周瑜不得不羞愧、叹服。这样，抓住全文重点，了解诸葛亮精通天文：在三天期限中，他前两天只暗作了些准备，直到第...
诸葛亮在草船借箭的故事它不仅算对了时间知道了什么而且算准了借箭的...
草船借箭》课文分析 根据我国古典历史小说《三国演义》改编的《草船借箭》一文，生动的记叙了孙、刘联合抗曹期间，周瑜心胸狭窄，妒忌诸葛亮的才干，用十天内造好十万支箭为借口来陷害诸葛亮，诸葛亮同周瑜斗智斗勇，用妙计向曹操“借箭”成功，挫败周瑜的暗算，表现了诸葛亮的足智多谋，神机妙算。
《草船借箭》一文中,诸葛亮借助( ),断定曹操( ),他下令( ),他这样做...
《草船借箭》是三国赤壁之战里的著名桥段，借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭)，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。后来，有大雾天帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借足十万支箭，立下奇功。 由于《草船借箭》中诸葛亮的胆识才智，受到...