三年级下册第9课古诗三首生字组词
三年级下册第9课古诗三首生字组词:欲(食欲、欲望、欲罢不能)、魂(灵魂、鬼魂、魂不守舍)。
1、欲(拼音:yù),汉语一级通用规范汉字(常用字)。此字最古形体为战国文字,也见于《诗经》。“欲”本义指想达到某种目的或得到某种东西,也指想达到某种目的或得到某种东西的要求,由此又引申为需要。
《论语‧宪问》:“克、伐、怨、欲不行焉,可以为仁矣?”《孟子‧梁惠王上》:“吾何快于是?将以求吾所大欲也。”三国魏·刘劭《人物志‧八观》:“厉而不刚者,则欲夺之也。”《左传‧成公二年》:“余虽欲于巩伯,其敢废旧典以黍叔父?”
2、魂(拼音:hún),汉语通用规范一级汉字(常用字)。据已有文献资料,此字始收录于《说文解字》,产生时代不晚于战国。形声字兼会意字,古字形从鬼云声,“云”兼表意。本义是指“灵魂”。
“灵魂”在传说或迷信中指附在人体内、可以离开肉体而独立存在的精神。又转指人的精神或情绪,如:惊魂、断魂;“魂”字由上义引申指国家、民族的崇高精神,如:国魂、忠魂、民族魂。“魂”字也指事物的人格化精神,如:诗魂、花魂、山魂。
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三年级下册第九课古诗三首组词生字
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第九课《古诗三首》生字组词
第九课《古诗三首》生字组词有:暮色、吟诵、问题等。暮年:常喻指年老,衰老,迟暮。吟诵:多有上中下几个调,吟诵时每句或做微调,组合使用,以求体现诗情文气。跃进:跳着向神唤前进,比喻极快地前进。前提:在推理上可以游大凯推出另一个判断的判断,如三段论中的大前提、小前提还指事物发生或...
三年级下册第9课古诗三首生字组词
三年级下册第9课古诗三首生字组词:欲(食欲、欲望、欲罢不能)、魂(灵魂、鬼魂、魂不守舍)。1、欲(拼音:yù),汉语一级通用规范汉字(常用字)。此字最古形体为战国文字,也见于《诗经》。“欲”本义指想达到某种目的或得到某种东西,也指想达到某种目的或得到某种东西的要求,由此又引申为需...
三年级下册《古诗三首》生字组词
三年级下册《古诗三首》生字组词如下:融的拼音组词:[róng]融化、融洽、通融,燕的拼音组词:[yàn]燕子、燕窝、燕山,鸳的拼音组词:[[yuān]鸳侣、鸳行、鸳匹,鸯的拼音组词:[yāng]鸳鸯、梁鸯、鸯浆,惠的拼音组词:[huì]恩惠、惠顾、天惠,崇的拼音组词:[chóng]崇高、崇拜、崇敬,芦的拼...
《古诗三首》课后生字组词
《古诗三首》课后生字组词介绍如下:1、祭:祭拜、祭祀、祭奠、祭天、祭坛、祭文。乃:乃父、乃至、乃至于、有容乃大。熏:熏风、熏陶、熏肉、熏染 、臭气熏人。杭杭州、苏杭、杭绸。亥:亥时。恃:自恃、有恃无恐、恃强凌弱、恃才傲物。哀:哀伤、悲哀、哀悼、哀怜、哀兵必胜。2、拘:拘束、拘谨...
三年级语文第9课生字组词
三年级语文第9课生字组词如下:坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃、坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃 语文是我们汉语的一种...
三年级古诗三首生字词语
三年级古诗三首生字词语如下:1、生字:会认的字:径、斜、赠、刘、残、犹、傲、君、橙、橘、挑(多音字)。会写的字:寒、径、斜、霜、赠、刘、盖、菊、残、君、橙、送、挑。2、词语:石径、斜阳、赠送、残阳、犹若、傲骨、高傲、寒山、萧萧。3、生字组词 径,读音jìng,部首“彳”,...
古诗三首的生字
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三年级下册古诗三首生字组词拼音
三年级下册古诗三首生字组词拼音如下 径,读音jìng,部首“彳”,左右结构。组词:径直、石径、路径、直径。形近字有轻、胫、经等。斜,读音xié,部首“斗”,左右结构。组词:斜阳、倾斜、斜坡、斜视。赠,读音zèng,部首“贝”,左右结构。组词:赠送、赠予、捐赠、赠款。刘,读音liú,部首“刂...
三年级下册语文古诗三首生字组词
三年级下册语文古诗三首生字组词如下:融róng:融会贯通,融会:融合领会;贯通:贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。融洽:彼此感情好,没有隔阂和抵触。多用作融会,融合,感情和睦,没有隔阂。最早见于清戴名世《有明历朝小题文选序》。通融:变通办法,给人方便。融会贯通...