琥珀，课文哪些部分描写了真实的情景 《琥珀》哪些部分描写了真实的情景，哪部分描述了想象的情景？

琥珀 课文哪些部分描写了真实的情景哪些部分描述了想象的背景

琥珀的样子和发现琥珀的过程是真是的情景，推测出琥珀的形成过程和当时蜘蛛和苍蝇相持的情景是想象的

我们刚学完这篇课文，老师都对过答案了，这是正确的，给分哦~~~~

1.炎热的夏天，还要有老松树能渗出松脂，需要蜘蛛和苍蝇正好在同一个地方，而松脂滴落也恰好在蜘蛛和苍蝇的地方，形成松脂球，还要经过地壳变动，最后长时间埋在海底形成琥珀。

2.琥珀里有两只小虫 真实
古时苍蝇，蜘蛛的故事 想象
发现琥珀 真实
大水淹森林，松脂球被埋海沙里 想象
谁、如何发现琥珀 想象

自己写的，反对抄袭

课文后面渔民的儿子捡琥珀的部分是真实的情景。其余部分都是靠作者想象写出来的。

课文借助合理的想象，生动地叙述了一块奇异的琥珀的发现、形成过程以及最后被渔民的儿子捡到的故事，交代了琥珀形成的科学依据和科学价值，激发我们对科学知识的学习兴趣。



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你是否需要了解？

琥珀,课文哪些部分描写了真实的情景
课文后面渔民的儿子捡琥珀的部分是真实的情景。其余部分都是靠作者想象写出来的。课文借助合理的想象，生动地叙述了一块奇异的琥珀的发现、形成过程以及最后被渔民的儿子捡到的故事，交代了琥珀形成的科学依据和科学价值，激发我们对科学知识的学习兴趣。

琥珀 课文哪些部分描写了真实的情景哪些部分描述了想象的背景
琥珀的样子和发现琥珀的过程是真是的情景，推测出琥珀的形成过程和当时蜘蛛和苍蝇相持的情景是想象的 我们刚学完这篇课文，老师都对过答案了，这是正确的，给分哦~~~

课文《琥珀》哪些部分写了真实的情景,哪些部分描述了想象的情景?这样写...
答案：解析： 蜘蛛与苍蝇的故事是想象的情景。 渔民与孩子在海滩拾到琥珀是真实情景。 这样写吸引读者，增强作品的趣味性与真实感。

琥珀 课文哪些部分描写了真实的情景哪些部分描述了想象的背景
一至十四自然段是科学家的想象，是想象部分的，十五至二十自然段是写小男孩捡拾到琥珀，是真是部分的。手写的 仿冒必究 LZ，选我！！参考资料：个人思考出来的

...内容是作者想象的?哪方面内容是对琥珀的真实描绘?(
写了：琥珀的形成时间，形成的过程和条件，怎样发现琥珀，它的科学价值。在透明的琥珀里的两只小虫的形态是真实的情景，而根据这两只小虫的形态推测远古时代曾经发生的关于苍蝇和蜘蛛的故事是想象的情景；在海滩上发现琥珀是真实的，而根据在海滩上发现琥珀，推测大水淹没森林，松脂球被淹没在沙海里，逐渐...

...的形成需要哪行条件?2、课文哪些部分描写了真实的情景,哪些部分描述...
1.炎热的夏天，还要有老松树能渗出松脂，需要蜘蛛和苍蝇正好在同一个地方，而松脂滴落也恰好在蜘蛛和苍蝇的地方，形成松脂球，还要经过地壳变动，最后长时间埋在海底形成琥珀。2.琥珀里有两只小虫 真实 古时苍蝇，蜘蛛的故事 想象 发现琥珀 真实 大水淹森林，松脂球被埋海沙里 想象 谁、如何...

六下课文琥珀的文体特点
课文后面渔民的儿子捡琥珀的部分是真实的情景。其余部分都是靠作者想象写出来的。课文借助合理的想象，生动地叙述了一块奇异的琥珀的发现、形成过程以及最后被渔民的儿子捡到的故事，交代了琥珀形成的科学依据和科学价值，激发我们对科学知识的学习兴趣。《琥珀》一文是根据德国科学家、科普作家柏吉尔的《乌拉...

琥珀 课文哪些部分描写了真实的情景哪些部分描述了想象的背景
捡琥珀的场景是真实的,写形成过程是想象的.十年后的现在我还记得这篇.

《琥珀》课文哪部分描写了实景,哪些部分描述了想象景物
在透明的湖泊里的两只小虫的形态、海滩上发现琥珀是真实的。根据两支小虫的形态推测一万年前发生的故事，推测海水淹没森林是想象的。

...形成需要哪些条件?2:课文哪些部分描写了真实的情景,哪些描述了想 ...
蜜腊就是琥珀，只是他型成颜色与呈半透明的琥珀不同，因含琥珀酸较高所以不透明,所以商人们就叫它蜜腊，所以真的蜜腊的功能与琥珀一样，密蜡戴久了因人体温的关系,琥珀酸减少会慢慢变成透明的琥珀。琥珀在燃烧时，会产生一种松脂的香味，而非塑料的焦臭味 这是辨识的其中一种方法，另一种适用完全饱和...