第19课一只窝囊的大老虎课文主要内容是什么? 一只窝囊的大老虎课文

作者&投稿:真泄 2025-05-20
第19课一只窝囊的大老虎课文主要内容?

《一只窝囊的大老虎》课文的主要内容是:课文按照事情发展的顺序,讲了“我”上小学时扮演一只大老虎上台参加文艺表演,结果演砸锅了的故事。
我念的小学每周六下午都要由同学们表演节目。有一次,班主任终于分派给了回我一个老答虎的角色,我们在老师的主持下努力排练。可是排练并不顺利,因为我不太会表演。正式演出时,我脑子一片空白,终于紧张的演完了,演得不太好。等我长大之后回想起来,还是很丧气,我想不通我到底哪里演得不好。

扩展资料:
1、分派到最后,她看了我半晌才下决心说:“就这样吧,你扮老虎。”
从这句话中“看了我半晌”的动作描写和“就这样吧”的语言描写可以看出,老师让“我”扮演老虎这个角色很为难,做出这样的决定应该是为了照顾“我” 的自尊心,满足“我”的心愿。
2、“不会豁虎跳算什么老虎。”他撇了撇嘴。
动作描写,生动传神地写出那个演哥哥的小朋友对“我”的轻视。
3、真没想到,事到临头还会出现危机。我看着老师的脸,就怕她改变主意。
这是“我”被别的小朋友责难时的心理。表现了“我”对这次机会的珍惜,“我”生怕自己会因为不会豁虎跳而被老师换掉。

《一只窝囊的大老虎》课文的主要内容是:课文按照事情发展的顺序,讲了“我”上小学时扮演一只大老虎上台参加文艺表演,结果演砸锅了的故事。

我念的小学每周六下午都要由同学们表演节目。有一次,班主任终于分派给了回我一个老答虎的角色,我们在老师的主持下努力排练。可是排练并不顺利,因为我不太会表演。正式演出时,我脑子一片空白,终于紧张的演完了,演得不太好。等我长大之后回想起来,还是很丧气,我想不通我到底哪里演得不好。

《一只窝囊的大老虎》课文的主要内容是:课文按照事情发展的顺序,讲了“我”上内小学时扮演一只大老虎上台容参加文艺表演,结果演砸锅了的故事。

文章表现了“我”的求真精神。我明白了并不是因为不会豁虎跳造成的演出失败,其实演了一只窝囊的大老虎给大家带去了欢乐和笑声也很好,演出是成功的。

扩展资料:

第一部分(1-2):写“我抄”一直想上台表演。

第二部分(3-19):写“我”上台扮老虎,演出没成功。

第三部分(20-21):写“我”演出失败后寻找失败的原因。

作者回忆了自己童年时代在一次班级演出时上台扮演老虎的难忘经历。故事按照事情发展的顺序,将期盼参加演出、扮演老虎未成功和寻找失败根源的经过娓娓道来,内容浅显,但耐人寻味。



《一只窝囊的大老虎》一文是叶至善回忆他童年时候,羡慕同学们在班级文艺演出时能表演节目,并期盼自己也能参加表演,终于有机会进行演出扮演一只老虎,到认为自己演出没成功,最后一直寻找失败原因的心理历程,表达了作者对童年生活的怀念和对童年时期执着的向往。

《一只窝囊的大老虎》一文是叶至善回忆他童年时候,羡慕同学们在班级文艺演出时能表演节目,并期盼自己也能参加表演,终于有机会进行演出扮演一只老虎,到认为自己演出没成功,最后一直寻找失败原因的心理历程,表达了作者对童年生活的怀念和对童年时期执着的向往。

本文主要讲了“我”上小学时在文艺表演中扮演了一只大老虎,最终紧张的、不理想的表演完毕。“我”现在都不知道大家为什么要笑自己。

这篇课文来自小学四年级上册人民教育出版社语文书,第十九课。

讲的是我在学校周慧想扮演老虎的一段经历,故事故事填写让人寻味,生动刻画了我的心情变化,表现出童年的童真,童年的美好。


你是否需要了解?

一只窝囊的大老虎的起因经过结果?
起因:写“我”一直想上台表演。经过:写“我”上台扮老虎,演出没成功。结果:写“我”演出失败后寻找失败的原因。本文讲述了“我”在学校的文艺表演《兄妹历险记》中扮演一只大老虎,结果演砸锅了,“我”不明白为什么不会豁虎跳就不能扮老虎。文章表现了“我”的求真精神。

四年级上册语文第19课一只窝囊的大老虎笔记
四年级上册语文第19课一只窝囊的大老虎的课文笔记如下:本文可分为四大部分:第一部分(1——3自然段):写我特别想在舞台上演出,但从来没有实现过。第二部分(4——16自然段):写我被老师选中扮演大老虎,与其他人进行排练。第三部分(17——20自然段):写正式演出时,我把大老虎演砸了。第...

一只窝囊的老虎解析
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我不知道大家为什么哄堂大笑请你告诉他:因为这只窝囊的大老虎,动作虽然笨拙但是却很可爱很有趣。《一只窝囊的大老虎》课文的主要内容是:课文按照事情发展的顺序,讲了“我”上内小学时扮演一只大老虎上台容参加文艺表演,结果演砸锅了的故事。文章表现了“我”的求真精神。我明白了并不是因为不会豁...

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