语文练习 下面对联里包含文化名人的对联 搜狐 考验语文惊雷的时候到了，下面这些对联里的名人都是谁
学业勤奋不耻下问秉师门，
语言持重文采出众道亦深。
a 允矣斯文,为古今中外君民立允极
大哉夫子,合诗书易礼春秋集大成 ( 孔)(仲尼 )
就是孔子
b 翁去千余载,醉乡犹在
山行六七里,亭影不孤 ( 欧阳) (修 )
就是欧阳修
（1）写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。（ ）
（2）诗史数千言，秋天一鹄先生骨。草堂三五里，春水群鸥野老心。 （ ）
（3）大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。 （ ）
（4）泗水文章昭日月，杏坛礼乐冠华夷。 （ ）
（1）蒲松龄（2）杜甫（3）李清照（4）孔子
你是否需要了解？
文化名人的尊严故事 急需~
,在名师周桐的悉心指导下,终于练成了岳家抢,并率领王贵,汤显等伙伴,加入到了抗金救国的爱国洪流中...2007-11-16 两个关于文化名人维护尊严的故事 1 2010-04-03 名人尊严的故事 142 2012-03-17 关于
小学趣味语文目录
第二单元 词语句子2.1 褒义词和贬义词: 分辨语言情感色彩 2.2 有趣的项真和对偶: 体验汉语的韵律美 2.3 有趣的标点: 学习标点的艺术 2.4 开心练习: 实践词语运用 第三单元 趣味汉语3.1 语文故事: 感受语言的魅力 3.2 文人趣事: 了解文化名人轶事 3.3 格言: 深入理解人生智慧 3.4 对联...
八年级下语文文学常识和古诗文默写练习
(9)由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ⑽面对人生中成功的欢乐...3.我的第一本书 牛汉 《文化名人忆学生时代》4.列夫托尔斯泰 茨威格(奥地利) 《三作家》5.再塑声明 海伦·凯勒(美国)《假如给我三天光明》6.雪 鲁迅...
初中语文常识题,要有人物,和背景的
1962年,杜甫诞生1250周年时,世界和平理事会把杜甫列为世界文化名人之一。 诗魔 白居易,字乐天,号香山居士...刘备第二次拜访诸葛亮的时候,进了草庐大门,到了中门,只见门上写看一副对联:“淡泊以明志,宁静而致远...2012-11-04 初中语文文学常识题及答案 如:修辞,描写,标题的作用,环境描... 7 2008-09-18 初...
初中语文古诗词教学中如何激发学生兴趣
教师不是先知先觉者，也不是知识的源泉，教师是教学活动的组织者和促进者。不能仅仅把教师定位在“知识的占有者”、“文化知识的传递者”上，教师也要不断提高自身素质，不仅是专业知识，也包括教学艺术和手段。“传道、授业、解惑”的传统界定和“一桶水”的比喻已不符合今天的现实。如何...
初二语文怎么达到140分 求经验(详细)
除此之外再注意拼写的隔音符号皮袄Pí ǎO儿化标音花儿HUāR轻声不标词。 2字形 注意形近字与同音字之间的区别。 大多是书下的注释和书后练习中容易写错的字也有同学作文中常见的错别字。一般是书下带注音的字和书后的关于字音的练习。
语文人教版四年级语文园地五有哪些资料?
这副对联诗意相谐,对仗工整,如出一人,巧妙地把欧阳修和苏舜钦两位历史名人的友谊永远留在沧浪亭中,令人遐思,促人回味。宽带网“宽带网”安排学生课外搜集与中国的“世界遗产”有关的图片、诗词、楹联或故事、传说,可以让学生进一步感受“世界遗产”的魅力,培养学生搜集资料并与同学分享信息的习惯。关于搜集资料,教师...
关于对联的问题~~
深情怀旧和周树人换一下位置 对联
求语文大神帮我找一句名言,我忘记是谁说的了。大概就是,长期有利的_百...
6、学会引用名人名言,引用仙人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力。7、好词好句的用法,好词好句用...尼可洛?帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家,被人称为“独弦琴上练出来的小提琴家”。他的艺术道路坎坷...孔庆翔的出名和成功虽是偶然,但里面必然存在所处环境的社会文化因素。话题:“偶然与必然”“成功的机遇...
四年级语文上册 语文园地七 日积月累什么意思 急急急急急急~
八单元 158页 （名人名言）没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。 （阿•费尔斯曼）既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧...