怎样详细地概括主要内容？ 详细概括《哦,香雪》主要内容
影片《功夫少年》主要内容：
讲述四个身怀绝技的少林武术学校学生高鹰、张力、程橙、楚雨涵，在一次参加武术比赛的途中与人贩子智慧对抗，先后被人贩子抓住，并机缘巧合遇见被拐卖的儿童琪琪。四人从琪琪口中得知一个贩卖人口团伙的窝点，经四人商量，决定营救其他遇害儿童……经过四人和贩卖团伙的机智勇敢拼斗之后，成功救出多名遇害儿童的英雄故事。
一、飞逝的巨礁：1866年起,出现了一件大怪事。海洋中发现一个庞然大物,就像飞逝的巨礁,多艘航船莫名其妙的被撞裂了。公众坚决要求把着头怪物从海洋里清除掉。
二、赞成与反对：对怪物主要有两派看法,一派认为是一种力大无穷的怪物,另一派则认为是一艘动力强大的“海下船”。我（法国巴黎自然史博物馆教授阿罗纳克斯）认为,怪物是一种力量大得惊人的“独角鲸”。美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕。林肯号的快速驱逐舰,准备去清除“怪物”。我应邀随行。
三、随先生尊便：我的仆人孔塞伊不假思索的说：“随先生尊便。”跟我一同上了以法拉格特为舰长的驱逐舰。驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚,向大西洋全速前进。
四、内德。兰德：舰长和全体海员同仇敌忾,决心一定要捕获独角鲸。只有加拿大人捕鲸手内德。兰德对独角鲸的存在表示怀疑。
五、向冒险迎去：舰只在太平洋上游弋。大家的眼睛睁得大大的,努力地观察海面。三个月过去了,海员们开始泄气了,开始怀疑自己这次搜寻行动的意义。半年后,海员们要求返航。舰长许诺最后搜寻三天,三天后如果还无结果就将回去。到了规定期限的最后时刻,一向无动于衷的内德。兰德突然喊叫起来,他发现了怪物。
六、全速前进：林肯号企图捕获独角鲸,而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏。经过一夜一天的追逐周旋,到第二天晚上,双方形成对峙。当林肯号向独角鲸发起进攻时,独角鲸却突然熄灭电光,向林肯号喷射大水。林肯号遭遇了灭顶之灾。
七、不知其种属的鲸鱼：我被抛入海里,与孔塞伊在海中相依为命。正当筋疲力尽就要沉入海底时,被躲在独角鲸背上的内德。兰德拉出水面。内德说,这怪物不是鲸,是钢制的。我这才断定它是一艘潜水艇。我们在艇顶苟延残喘。天亮时,艇盖掀开,八个壮汉出来,把我们拖进艇里去。
八、动中之动：我们三人被关进一间黑屋子。半小时后,突然眼前一亮,进来两个人。我们用法语、英语、德语和拉丁文进行自我介绍,对方均无反应。他们走了,侍者送来食物,我们饱餐后就进入了梦乡。
九、内德。兰德的怒火：潜水艇浮出海面更换新鲜的空气。三人仍被关在铁屋子里,内德怒气冲天,他想逃跑,又想夺取这条艇。一个侍者进来时被他出其不意地打倒在地掐得半死。这时候,一个说法语的人出现了。
十、海洋人：讲法语的就是这艘鹦鹉螺号潜水艇上的尼摩（意为“不存在的人”）艇长。他说第一次见面保持沉默是为了了解我们,其实那四种语言他都听的懂。他要我们听从他的命令,否则将置我们于死地。尼摩艇长说,他们的衣食用都取自海洋,他热爱海洋,海洋中没有争斗、厮杀和独裁。
十一、 鹦鹉螺号：尼摩艇长带我们参观“鹦鹉螺号”上有一万两千册藏书的图书室,给我抽用海带制成的雪茄,观赏他收集的标本,又看了他为我准备的雅致的房间以及他自己住的简陋的房间。
十二、 一切都用电：尼摩艇长给我们介绍房间里各种仪表的用途,如何开采海底矿藏,如何发电,如何提供空气,又介绍一只小艇的用途,还带我参观了厨房。
十三、 几组数字：尼摩艇长向我介绍潜水艇的概况、构造、动力、发光、建造过程等。
十四、 黑潮：海底探险旅行正式开始。潜艇在海面以下五十米深处穿越黑水流。我和两位同伴尽情观赏形态美丽、活泼可爱的鱼儿。
十五、从十一月十日起，我开始记日记，从昨天起连续五日，艇长都没出现，只有副手每天搜索着水天相接处，并走进舱盖说句话。十六日，艇长留了个便签邀请我明早在克雷斯波岛森林打猎。翌日我与艇长吃早饭，得知这是海底森林。饭后来到一间小屋换打猎服。十六、我与孔塞伊穿好衣服，但内德不想去。所以就尼摩艇长和他的一位伙伴及我和孔塞伊踏上海底，我们走了将近一个半小时，走过细沙地泥沙和海藻地。孔塞伊和我都被绮丽景色震撼。十七、一点钟光景，大家开始歇息。太阳偏西时，同伴射了一只一米高的海蜘蛛，三点钟左右来到狭窄峡谷。将近四点开始返回，后来捕了只海赖。一小时半后，我们回到鹦鹉螺号。十八、鹦鹉螺号穿行在太平洋下四千米，十二月十一日，孔塞伊带我看了舷窗外的黑糊糊的难船，惨不忍睹，有四名水手和一个托。着孩子的年轻女子。一条大鲨鱼被人肉吸引而来。我看到这船尾“弗罗里达.森德兰”的牌子。十九、十二月二十七日，鹦鹉螺号驶达瓦尼科罗岛，在平台上，我对尼摩艇长讲了有关彼鲁兹遇难的事。接着他给我讲了后来的事，他给我看了在出事地点找到的白铁盒以及其中的训令，并表示愿意葬在这里。二十、鹦鹉螺号来到世界上最危险的托雷斯海峡入口。在通过时，船出了点小事故。内德和孔塞伊让我问艇长能否把三人送到陆地上，艇长竟然同意了。二十一、上了陆地，我们找到面包树，之后还采了很多蔬菜瓜果。傍晚回到鹦鹉螺号，奇怪的是艇上毫无动静。第二天一月六日，我们又去了格波罗阿尔岛，我们发现并抓了极乐鸟。内德捕到并处理好野猪后，我们继续用电光弹打猎。傍晚六点回到海滩，当内德在准备晚餐时，一块石头落在我们面前。二十二、原来是土著人的攻击，我们赶忙撤回了鹦鹉螺号。我们看见了尼摩艇长，并告诉他有一百多个土著人想要攻击。尼摩艇长却毫不担心，还把舱盖打开。第二天，已有二十来只独木舟围着鹦鹉螺号并有五六百个土著人。我再次找了尼摩艇长，说了情况。之后他与我聊了起来。两点多时，舱盖打开了，我看到巴布亚人进不来是因为扶手上通了电，内德也被电了。巴布亚人已经退走，船也被潮水托起，成功离开珊瑚石床。二十三、一月十一日起，鹦鹉螺号朝西南方向驶去。我与艇长一起整天忙于做各种各样的实验。一月十六日，鹦鹉螺号漂浮在被磷光照亮的海水里，我们被奇异的景象所陶醉。一月十八日，大副与艇长在平台上说了什么，其后艇长为了不让我们知道秘密而把我们关回最初呆过的囚室，还在饭菜里下了安眠药使我们沉睡。
二十四、当我醒来后，发现自己已经身在自己的房间。艇长请我诊治一名艇员，我说那个艇员活不过两个小时，而且没救了。第二天艇长请我和同伴去了一趟海底，来到珊瑚王国。接着我们来到一片空地中央，我才知道艇长是要把那个昨夜里死去的艇员葬在这里，使他不会受鲨鱼和人的侵扰。二十五、我通过回想这几天发生的事，猜想艇长可能吧不仅是在逃避人类，还想进行什么报复。二十四日，我们看到基灵岛，艇长补了不少珍稀动物。内德想与艇长分道扬樜（把木字旁改成金字旁），而我认为这是行不通的。一月二十五日下午，我和孔塞伊看到了“船艄（舟字旁改成虫字旁）”并被这种奇妙景象惊呆了。晚上鹦鹉螺号在白色的海水中行了几个小时，我还向孔塞伊解释了这种海水形成的原因。二十六、尼摩艇长建议去参观一下采珠场，并向我解释了采珠人的工作，后来又问我怕不怕鲨鱼。艇长离开后，孔塞伊与内德走进客厅，也知道了这个建议。我老想着有危险。我给他们详细讲了采珠的事。我问他们怕不怕鲨鱼，而他们都不怕。
二十七、第二天，我们来到海岸，然后下海，走到珠母沙洲。艇长带我们走到一个洞里，里头有个巨大无比的珠母，而且有个椰子大的珍珠。只有他知道。出了岩洞，返回珠母沙洲，我们救了一个被鲨鱼咬伤的采珠人。尼摩艇长杀了鲨鱼，还抢救了采珠人，最后给了他一小袋的珍珠。回到大船后，艇长表示自己永远站在被压迫国家的人民那一边。
二十八、 红海：鹦鹉螺号在红海上劈波斩浪。尼摩艇长跟我介绍红海得名的原因和他发现从红海通往地中海的地下通道“阿拉伯隧道”的经过。
二十九、 阿拉伯隧道：内德。兰德在红海上用捕鲸叉勇敢地击杀庞大的儒艮。尼摩艇长亲自指挥,潜水艇顺利穿过苏伊士地峡。
三十、 希腊群岛：尼摩艇长把大量的黄金赠送给一个潜水员。鹦鹉螺号来到桑多林岛附近,我目睹了海底火山喷发的壮观奇景。
三十一、 地中海上的四十八小时：鹦鹉螺号在地中海底穿行,我看到许多的遇难船只的残骸静卧在那里,惨不忍睹。
三十二、 维哥湾：潜艇正沿着葡萄牙海岸行驶,内德。兰德做好了潜逃的准备,敦促我逃跑,我心里很矛盾,很不安。潜艇在维哥湾停了下来,艇长给我讲述一七0二年西班牙船只被英国海军战败沉没的历史,他命令艇员潜水搬取当年沉船上数不尽的金银珍宝。
三十三、 失踪的大陆：潜艇背向欧洲驶去,离大陆越来越远,我们失去了一次逃跑的机会。尼摩艇长带我在夜间到三百米深的大西洋底去参观柏拉图笔下的大西洋城——亚特兰蒂斯。
三十四、 海底煤矿：潜艇来到一个已经熄灭了的火山中心取燃料,我和同伴出去游览了一通。
三十五、 马尾藻海：潜艇来到马尾藻海。下潜到海底一万六千米的深度竟安然无恙。
三十六、 抹香鲸和长须鲸：鹦鹉螺号驶向南大西洋海域,海面上出现了一群长须鲸,捕鲸手内德。兰德向艇长请求让他去捕杀,却被艇长劝住了。艇长说,人类不应该滥杀这种善良无害的动物。不一会儿,来了一大群长须鲸的天敌——抹香鲸,鹦鹉螺号为了保护长须鲸狠狠地冲杀抹香鲸。
三十七、 大冰盖：鹦鹉螺号开往终年积雪结冰的南极圈,冲撞大冰盖,浮出水面。
三十八、 南极：我和尼摩艇长登上南极大陆,观察到南极特有的美丽景观。
三十九、 大事故还是小插曲：潜艇在驶离南极时,被一大块倒下来的冰块砸到了,潜艇一时找不到出路,陷入困境。
四十、 缺氧：潜艇四周都围着厚厚的冰墙。艇长镇定自若地指挥大家轮班开凿冰墙,喷射开水阻止新的结冰。艇内极度缺氧,但秩序井然。经过共同努力,潜艇终于冲出冰墙,冲破冰原,呼吸到了新鲜的空气。
四十一、 从合恩角到亚马逊河：潜艇从大西洋往北,沿着南美洲的曲折海岸行驶,在亚马逊河口,我们用印颈鱼作饵来钓海龟。
四十二、 章鱼：潜艇来到留卡斯群岛附近,突然围上一群大章鱼。章鱼缠住螺旋桨,潜艇动弹不得。在艇顶平台上,人和章鱼展开了激烈的搏斗。在生死关头,尼摩艇长挺身而出救下了处于死亡边沿的内德。兰德。
四十三、 墨西哥湾暖流：尼摩艇长为在人鱼大战中牺牲的艇员而哀伤。鹦鹉螺号继续向北,航行在墨西哥湾暖流上。艇长将自己的研究总结用几种不同的语言写成,签上名字,装进一只容器中扔进大海,希望能为人类所得。我向他提出离开潜艇的要求遭到拒绝。暴风雨来临,艇长站在艇顶迎接风浪,岿然不动。
四十四、 北纬47度24分,西经17度28分：尼摩艇长潜入海底凭吊英勇不屈的复仇者号。
四十五、 大屠杀：一艘战舰向潜艇发起攻击,经过几番周旋,潜艇将战舰撞沉,艇长获得了一份复仇的快感。
四十六、 尼摩艇长最后的话：我逃离潜艇前听到他正在静静地忏悔；我们三人利用附在潜艇上的小艇逃跑,可恰在此时,潜艇被卷入了大旋流中,我们的小艇也难逃厄运。
四十七、 尾声：我和两个同伴被罗佛丹群岛的渔民救起。尼摩艇长及其鹦鹉螺号一起下落不明。
参考资料：百度百科 海底两万里
一、 段意归并法。
把每段的段意连来，就是文章的主要内容。先把全文读一遍，对课文有个大致的了解；再一段一段认真的读，读懂每个段，弄懂每个自然段的段落大意，只要把每个段落大意合理地连接起来，就抓住了课文的主要内容。如《普罗米修斯》一课，见课本语文园地八。
二、题目拓展法。
有的文章的题目能高度概括了文章的内容，归纳这类文章的主要内容，可以从审题入手，弄懂题目的含义，然后对它稍加扩展充实，就得到了文章的主要内容。如《桂林山水》一课，就可以从课文中找出桂林山水的特点加以概括，就知道了课文的主要内容:本篇课文主要写了桂林水的静、清、绿和桂林山的奇、秀、险，从而表达了作者对桂林山水的热爱之情。
三、综合归纳法，如写事的文章。
记叙文一般包含有时间、地点、人物和事件四要素。找出文中的四要素，并合理组织它们，这就是主要内容。如《桥》一文：时间是下着大雨的黎明，地点是木桥前，人物是老支书，事件是老支书不顾自己的儿子舍身救群众。概括这四要素可得出主要内容：下着大雨的黎明，在木桥前老支书不顾自己的儿子舍身救群众的事。
四、抓重点词句（中心句、中心段或过渡段）。
有些文章结构上的总起句、过渡句、总结句或内容上的中心句就是文章的主要内容。阅读时可直接引用或稍加整理，便可抓住主要内容。如《养花》一文，可根据结尾段来概括它的大意：课文主要写养花有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识。有时候我们摘录中心句后，还需要“串”。如老舍笔下的《猫》，既写了大猫，又写了满月的小猫。我们在概括课文大意时，必须把文中两个中心句串联起来：猫的性格很古怪，而满月的小猫更可爱。还有的时候，中心句表达比较烦琐，我们还需要“缩”，精简一些修饰性的词语，使课文大意表达得更精炼。
五、取主舍次法即重点归纳法。
有时一篇文章，其重点部分十分突出，而全文的主要内容就在其中。因此，只要抓住这个重点部分的段落大意，再加上一些必要的补充交代，全文的主要内容就归纳出来了。对写了几件事的文章，先分清事件的主次，然后根据主要的来概括它的主要内容。如《落花生》写了种花生、收花生和尝花生几件事。从文章看，“种花生”和“收花生”写得简略，是次要的；“尝花生”“议花生”写得详细，是主要的。根据课文主次可以这样概括文章的主要内容：“我”一家人过花生收获节时尝花生，议论花生的好处的情形。
六、问题回答法。有些问题，只要回答出来也就是概括出了主要内容。如《草船借箭》提出下面问题：①课文写的是诸葛亮在什么情况下借箭的？②他们是怎么借的？③结果怎样？把这些问题的回答归纳起来，就是主要内容。
这样概括文章的主要内容，
四个字：抓住去次
如果是记叙文的话，就抓住六要素，交代清楚也差不多了。
议论文就根据三段式，是什么？为什么？怎么样？
你是否需要了解？
复述的三个步骤
复述的三个步骤如下：1． 简要复述。就是把文章的主要内容简明扼要地讲出来。2． 详细复述。即基本上按原样把文章的主要内容都讲出来。3． 创造性复述。指改变文章的叙述人称或叙述顺序。究竟怎样具体地进行复述呢？1． 连接每一段的段意。可用先概括自然段的主要意思，再归并自然段的方法给文章分段。
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