科学儿童心理学的创始人是
普莱尔对自己的孩子从出生到三岁的成长过程进行了系统性的观察，并在某些情况下进行了实验性的研究。他将这些详细的观察记录整理成了一本名为《儿童心理》的著作，并于1882年出版。
这本书被认为是第一部科学且系统化的儿童心理学专著，它分为三个主要部分：儿童感知的发展、儿童意志（或动作）的发展以及儿童理智（或言语）的发展。通过这些细致的研究，普莱尔为后来的儿童心理学研究奠定了坚实的基础。
普莱尔的研究方法和著作对儿童心理学领域产生了深远的影响，推动了这一学科的进一步发展。他的观察不仅为后来的研究者提供了宝贵的数据，还为理解儿童成长过程中的心理变化提供了理论支持。
普莱尔的研究方法强调了对儿童行为进行细致观察的重要性，这一理念至今仍然在儿童心理学的研究中占据重要地位。他的工作为后来的心理学家们提供了研究儿童心理的科学方法，促进了这一领域的进步。
普莱尔的研究不仅局限于观察和记录，他还试图通过实验来验证自己的假设，这种实证主义的方法为儿童心理学的发展奠定了科学基础。他的著作《儿童心理》至今仍被广泛引用和研究，成为了儿童心理学领域的重要文献。
普莱尔的工作不仅在学术界产生了影响，也为教育实践提供了宝贵的指导。他的观察和分析帮助教育者更好地理解儿童的心理需求和发展阶段，从而能够更有效地设计教学方法和教育策略。
你是否需要了解？
科学儿童心理学诞生于哪一年
科学儿童心理学诞生于1882年。科学儿童心理学产生于19世纪的后半期，德国的生理学家和实验心理学家普莱尔（W.T.Preyer）是科学儿童心理学的奠定者。他于1882年发表的《儿童心理》一书，被公认为第一部科学的儿童心理学著作，被视为科学儿童心理诞生的一个标志。诞生基础 1、儿童心理学诞生的思想基础...
...标志着科学的儿童心理学由此产生,是否正确?
【错误】心理学正式成为科学，是从1879年德国冯特在莱比锡建立第一个心理实验室起。儿童心理学正式成为科学则从1882年德国生理和心理学家普莱尔的《儿童心理》一书的出版起，因为这在心理学史上是第一部用观察和实验方法研究儿童心理发展的比较有系统的科学的著作。
普莱尔儿童心理学的创始人
您要问的是普莱尔是儿童心理学的创始人吗？是。普莱尔是德国生理学家和实验心理学家，也是儿童心理学的创始人。普莱尔于1882年出版了《儿童心理》，这本书被公认为是第一部科学的、系统的儿童心理学著作，也标志着普莱尔成为科学儿童心理学的奠基人。
简述儿童心理学和发展心理学的诞生和发展
美国心理学家霍林沃思则首先提出要追求人的心理发展全貌，而不仅仅是孤立地研究儿童心理。1927年，他出版了《发展心理学概论》，这是世界上第一部发展心理学著作，进一步推动了该领域的研究。自1957年起，美国《心理学年鉴》开始使用“发展心理学”作为章节标题，代替了传统的“儿童心理学”，这标志着儿童...
科学家儿童心理学产生标志什么
科学儿童心理学产生的标志是1882年德国生理学家和心理学家普莱尔的《儿童心理》一书的出版；现代儿童心理学的支柱指的是行为主义心理学的代表人物华生的学习理论，弗洛伊德的精神分析理论，皮亚杰的儿童认知发展理论
《儿童心理》是谁写的
普莱尔是一位德国的生理学家和实验心理学家，他对自己的孩子进行了长达三年的系统观察和实验，并把这些宝贵的资料整理成了一部著名的著作《儿童心理》，于1882年首次出版。这部书不仅为科学儿童心理学的发展奠定了基础，而且至今仍具有重要的参考价值。《儿童心理》这本书分为三部分：第一部分探讨了感觉...
正式提出发展心理学的名称始于
正式提出发展心理学的名称始于20世纪30—40年代。何布渥斯、古德奈佛20世纪30－40年代《发展心理学》、《发展心理学概述》－正式提出“发展心理学”的名称。发展心理学知识点 1、科学儿童心理学的诞生：普莱尔儿童心理学创始人。2、德国普莱尔《儿童心理》－较系统－较科学的儿童心理学。3、儿童心理学...
西方儿童心理学代表人物
西方儿童心理学自19世纪末以来经历了显著的发展阶段。普莱尔的《儿童心理》标志着科学儿童心理学的诞生，为后续研究奠定了基础。1882年至一战前，西方儿童心理学逐渐形成，霍尔、比内、鲍德温、斯特恩等成为早期的重要人物，他们的研究方法和理论推动了全球范围内的儿童心理研究。二战期间，儿童心理学进入分化...
儿童心理学的创始人是()。
普莱尔（W.T.Preyer）。普莱尔是德国生理学家和实验心理学家，于1882年出版了一本名为《儿童心理》的著作，这本书被认为是儿童心理学的奠基之作。在这本书中，普莱尔通过实验和观察，系统地研究了儿童的认知、情感和行为发展。提出了重要的理论和观点，如儿童的知觉、注意力、记忆、语言和思维等...
儿童教育心理学之父
这种方法带来的好处是可以培养儿童探究、发现和解决问题的能力，从而提高他们的创造性和解决实际问题的能力。综上所述，皮亚杰对儿童教育心理学的影响无处不在。他的理论不仅深刻地影响了现代教育的实践，也为探讨儿童认知发展的规律和问题提供了深刻的洞见。作为儿童教育心理学的奠基人和先驱者，他的贡献不...