四年级下册语文第十课课文中的设问、夸张句有哪些? 谁能给我一个四年级语文下册中的夸张句
不一会儿，数十只食肉鸟吃的饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。
“天、地，连皇城的红墙都在颤抖。”
我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。
他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。
那是一双很大的拖鞋——简直可以拿来作小孩的摇篮。
黄河掀起万丈狂澜。
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
“天、地,连皇城的红墙都在颤抖.”
我的爷爷走起路来,地皮都踏得忽闪忽闪的.
他家的房子可小呢,只有豆腐干那么大.
那是一双很大的拖鞋——简直可以拿来作小孩的摇篮.
黄河掀起万丈狂澜.
三万里河东入海,五千仞岳上摩天.
飞流直下三千尺,疑是银河落九天.
你是否需要了解？
走月亮里的 设问句
是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。《走月亮》是吴然创作的散文，为人教版四年级上册语文课（2020年秋季修订版）第二篇课文，并特邀梓君参与课文音频的录制。本文是一篇充满诗情画意的散文，文章写一对母女月下漫步，边走边描绘所见之物。月下的小溪花香四溢惹人喜爱；月下的农田瓜果飘香，饱含丰收...
四年级上册语文一之十六课课文中有哪些设问句
(肖复兴)27* 乌塔 (汪晓洁)28* 尺有所短 寸有所长语文园地七第八单元29 两个铁球同时着地30* 全神贯注31 鱼游到了纸上32* 父亲的菜园 (王树槐)语文园地八选读课文趵突泉 (老舍)小珊迪 (迪安·斯坦雷)小青石生命的药方 (胡建国)黄继光斗笠 (王宜振)真实的高度到期归还 (王江丽)鲁教版四年级上册语文学习...
说勤奋 课文 原文
苏教版四年级语文上册课文原文： 《说勤奋》一开篇，作者就用一个设问句提出了自己的观点：勤奋是通往理想境界的桥梁。还说，古今中外，每一个成功者手中的鲜花都是他们用汗水和心血浇灌出来的。1、人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。古今中外，每一个成功...
四年级上册语文课文中的呼风唤雨的世纪中呼风唤雨这句话在全文的作用...
课文通过连续运用两个设问句，有力地指出，正是人类利用现代科学技术不断“发现”和“发明”，使得原本神话中描述的“呼风唤雨”的神奇能力得以实现，极大地改变了人类的生活。这种改变的程度，甚至超过了人类历史上百万年的总和。这一阐述明确指出了科学技术在改变人类生活方面所起到的现实意义。在科学...
小学语文四年级《桂林山水》的课文
在对桂林的山学习时,我尝试放手让学生按照学习第二段的方法进行自主学习,学生发现,两段的句式惊人的相似,学起来也比较轻松,在各式的朗读,想象中感受桂林山的奇、秀、险!总体来说,学习效果良好,学生们也深深喜欢上了桂林的山山水水。 小学语文四年级《桂林山水》的课文 篇3 桂林山水的课文 人们都说:“桂林山水...
语文新课堂教学中师生该如何“对话”?
在实践中,对话教学会出现一些偏差。本文从教师摆脱话语霸权,巧妙设问,时间保障,尊重个性化解读四个方面,指出实现师生对话的有效途径。【关键词】师生对话 平等 问题设置【正文】《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程”,“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”。在课改实践中,对话教学...
四年级下册语文《海上日出》教案
(10)体会日出时,作者心情。有感情朗读课文。 找出你最喜欢的句子读给同学们听(同学互评) (11)试背日出时(也可以作为回家作业) 三、本课小结 四年级下册语文《海上日出》教案5 教学目标: 1、指导学生有感情地朗读课文,背诵课文。 2、引导学生边读边想象海上日出的'美丽景色,体会作者对海上日出景色的赞美之...
飞向蓝天的恐龙提出了几个问题?
文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起他们对科学的浓厚兴趣。本文收录在人教课标版四年级上册语文第31课，朗读人是陆洋。课文解读 课文以“飞向蓝天的恐龙”为题，破除了人们头脑中对恐龙的固有印象，颇具吸引力。文章开篇即以生动形象的语言将...
飞向蓝天的恐龙批注怎么写
课文的第3、4自然段是全文的重点段。第3自然段循着读者的阅读思路，以“恐龙是如何飞向蓝天的呢”这一设问，十分自然地引出下文，将我们的视线引向中生代，在我们眼前再现了恐龙变成鸟类的演化过程。《飞向蓝天的恐龙》简介：飞向蓝天的恐龙，是人教版四年级语文上册的一篇课文，这篇课文是一个科普文章，...
小学四年级语文《空气中的“流浪汉”》优选教案范本
请同学们自己读读课文的第二小节,将文中灰尘的来源按这两部分划分一下。 (2)师:本篇文章写于七十年代,可如今随着人们的物质品质的提高,灰尘的来源也增多了,例如—— (3)师生共议:汽车尾气 焚烧垃圾…… 3、过渡: 那么对人类来说,灰尘是有用的,还是有害的呢?我们到下节课再来了解。 小学四年级语文《空气...