缩写《金色的鱼钩》和《景阳冈》,缩为400-450字 缩写《草船借箭》300-500 写写写!!!~~~~缩写《草船借箭》,或《金色大鱼钩》!!帮...
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草船借箭(缩写)
周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。
一天周瑜请诸葛亮商议军事。周瑜告诉他和曹军水上交战,用什么兵器好?诸葛亮觉得用箭比较好。于是请诸葛亮三天之内造十万支箭,还一并下了军令状。
周瑜觉得很奇怪,就派鲁肃侦察和阻挠诸葛亮造箭。
鲁肃见了诸葛亮,他请鲁肃帮自己派二十条船,每条船要三十名士兵。船用青布幔子遮起来,还需要一千多个草把子,安排在船的两边。还不能让周瑜知道,鲁肃也答应了诸葛亮。
到了第三天四更的时候,诸葛亮带着鲁肃坐在船上,用绳索连接起来,船头朝西,船尾朝东,一边擂鼓呐喊,一边向北岸开去。这时江上大雾漫天,连面对面都看不清楚。诸葛亮还请鲁肃一边饮酒取乐,一边观借箭的过程。这使鲁肃十分吃惊。
曹操听到擂鼓呐喊的声音,就下令弓弩手放箭。雨一样的箭朝船射来,诸葛亮又下令船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹营水寨。
天亮了起来,这时船两边的草把子上都插满了箭。曹操这才知道上当了,可这边饿船已驶出二十多里,要追也来不及了。
周瑜来取箭,鲁肃把他借箭的经过告诉了他。周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他。”
400字,我写的,A++!
武松在“三碗不过岗”酒店喝了18碗酒,不听店家的劝告,在傍晚时独自上山。
武松走了一程,酒力发作,就想躺在石头上休息。忽然跳一只老虎。武松翻身起来,老虎扑·掀·剪都用了,不过都被闪过了,还泻了气。武松拿起哨棒打去,没劈着老虎,打在树上了。哨棒成了两截。
老虎又过来了,武松丢掉哨棒,赤手空拳向老虎打去。老虎在地上挖出一个坑,武松直接把老虎压下去,用左手抓老虎,空出右手使尽平生的力气打虎,打得它七窍流血,不能动弹。
武松放了手,找回哨棒又打了一气,直到把老虎打死。
金色的鱼钩 缩写
1935年秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志得了肠胃病,走得慢,老班长留下照顾我们。
才半个月,青稞面都吃完了,老班长为没吃的发愁时,他发现池塘边有鱼,便给我们钓鱼,做鱼汤喝。
我从未见老班长吃过一口鱼,而他却说吃过了。于是,一天吃完饭,我悄悄地跟在老班长身后,见他只吃草根和剩下的鱼骨头。老班长看我发现了这事,就给我讲弄吃的不易,让我别告诉那两个小同志。
渐渐地接近草地边了,可我们病得越来越重,老班长也 瘦得皮包骨头。这天,老班长说要好好弄点吃的。我们就四处找野菜,拾干草,老班长去钓鱼,过了很久,也不见老班长回来,我们在一个池塘边发现了老班长。当我们费了很大劲才弄好鱼汤时,老班长已经奄奄一息了。
老班长鼓励我们一定要走出草地,自己却慢慢地闭上了眼睛。我们扑在老班长身上,抽噎了很久。我把鱼钩包好,想等革命胜利了,送到革命烈士纪念馆里,让子子孙孙都来瞻仰它
草船借箭
周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事时,借口弓箭短缺,委托诸葛亮十天造好十万支箭。诸葛亮不但答应,而且还立下三天就造好箭的军令状,并请周瑜两天后派人去江边取箭。周瑜告诉鲁肃,不给诸葛亮备齐造箭材料,想难为诸葛亮。同时周瑜让鲁肃去探听消息。
诸葛亮见了鲁肃,向他借了20条船和数百名士兵,说去弄箭,并要求鲁肃保密,鲁肃应允了。回去后,鲁肃只向周瑜报告诸葛亮不要造箭的材料,周瑜很是疑惑。
鲁肃为诸葛亮准备好船和士兵。直到第三天四更,诸葛亮把不明真相的鲁肃秘密请上船,趁大雾漫天之时,命令士兵把20只立满草人的船连接起来,驶近曹营水寨,一字儿排开。诸葛亮命令军士擂鼓呐喊,并笑着让鲁肃放心。
曹操得知外面情况后,只派弓弩手向江中呐喊射箭,结果箭都射到了草人上。
雾还没散,诸葛亮让插满箭的船顺风开回,并吩咐兵士向曹操喊:“谢谢曹丞相的箭!”曹操知道上了当,可也追不上了。
船靠岸后,正好赶上周瑜派军士来搬箭。周瑜看到船上插满了箭,又听鲁肃讲了借箭的经过,叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”
这篇文章缩写做到了在保持原文中心和主要事件的情况下,把描写部分去掉,对次要环节进行概述。作者有相当的缩写技巧,把握住了原文中的要点,如周瑜对诸葛亮的嫉妒和加害之心。还有“草船借箭”中另一个重要的人物曹操,保留了“谢曹丞相箭”的原话。其次表现在作者的语句安排上,如“诸葛亮把不明真相的鲁肃秘密请上船”一句,不仅说出了请鲁肃一同前往“借箭”的事,也说出了鲁肃心里有无尽的困惑。
《草船借箭》缩写:
周瑜妒忌诸葛亮很有才干,于是,便拿十天造完军事需要的十万支箭做借口,来威胁诸葛亮。谁知诸葛亮立下军令状,答应三天造好,就走了。于是,周瑜派鲁肃去探听诸葛亮的情况。 诸葛亮见了鲁肃,便请鲁肃帮忙准备二十条快船'''''',并且不让他告诉周瑜。鲁肃见了周瑜,果真不提此事。 前两天诸葛亮什么动静也没。而第三天四更时,诸葛亮把鲁肃悄悄请到船上,一起去取箭!船朝北岸开去。在靠近曹军水寨的情况下,诸葛亮下令让船头朝西,尾朝东,一字摆开。并让士兵擂鼓呐喊。因为江上雾很大,所以,多疑的曹操不敢轻举妄动,只能让弓弩手向诸葛亮的二十多条船射箭。随后,诸葛亮又让船头朝东,尾朝西,继续受箭。天快亮了,可雾还没散。诸葛亮的船这时已扎满了箭! 借箭之后,诸葛亮下令让船驶回南岸。因为船已行了二十多里,曹操想追也来不及了。
周瑜通过鲁肃知道了诸葛亮借箭的过程之后,非常佩服他的神机妙算
景阳冈缩写
武松在“三碗不过岗”酒店喝了18碗酒,不听店家的劝告,在傍晚时独自上山。
武松走了一程,酒力发作,就想躺在石头上休息。忽然跳一只老虎。武松翻身起来,老虎扑·掀·剪都用了,不过都被闪过了,还泻了气。武松拿起哨棒打去,没劈着老虎,打在树上了。哨棒成了两截。
老虎又过来了,武松丢掉哨棒,赤手空拳向老虎打去。老虎在地上挖出一个坑,武松直接把老虎压下去,用左手抓老虎,空出右手使尽平生的力气打虎,打得它七窍流血,不能动弹。
武松放了手,找回哨棒又打了一气,直到把老虎打死。
草船借箭
周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事时,借口弓箭短缺,委托诸葛亮十天造好十万支箭。诸葛亮不但答应,而且还立下三天就造好箭的军令状,并请周瑜两天后派人去江边取箭。周瑜告诉鲁肃,不给诸葛亮备齐造箭材料,想难为诸葛亮。同时周瑜让鲁肃去探听消息。
诸葛亮见了鲁肃,向他借了20条船和数百名士兵,说去弄箭,并要求鲁肃保密,鲁肃应允了。回去后,鲁肃只向周瑜报告诸葛亮不要造箭的材料,周瑜很是疑惑。
鲁肃为诸葛亮准备好船和士兵。直到第三天四更,诸葛亮把不明真相的鲁肃秘密请上船,趁大雾漫天之时,命令士兵把20只立满草人的船连接起来,驶近曹营水寨,一字儿排开。诸葛亮命令军士擂鼓呐喊,并笑着让鲁肃放心。
曹操得知外面情况后,只派弓弩手向江中呐喊射箭,结果箭都射到了草人上。
雾还没散,诸葛亮让插满箭的船顺风开回,并吩咐兵士向曹操喊:“谢谢曹丞相的箭!”曹操知道上了当,可也追不上了。
船靠岸后,正好赶上周瑜派军士来搬箭。周瑜看到船上插满了箭,又听鲁肃讲了借箭的经过,叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”
武松在路上走了几日,来到阳谷县地面,觉得腹中饥渴,看见一家酒店挑着一面旗子,上面写着:“三碗不过冈”。
武松进店坐下后,叫了酒菜。店主给他倒了三杯酒,就不来筛了。武松问其原因,店主解释了“三碗不过冈”。可武松不听,硬是要再喝,店主无奈,只好筛酒。武松一连喝了十八碗,喝完就准备上冈去,店主劝告他,说冈上有大虫,等明天凑齐了二三十人再上冈。武松不听,执意要上冈。
在冈下,武松看见了树上的字,以为是店家的诡计,是要吓那些胆小鬼的,便继续走,又走了一段,他看见官府的文榜,才知冈上真的有大虫,只好硬着头皮上冈。
走了一程,武松酒力发作,热起来了,看见一块青石,便躺下来想睡一觉,忽然刮起一阵大风,风后,跳出一只吊睛白额大虫.
那只大虫又饥又渴,它前爪在地上按了按,往上一扑,从半空中窜下来,武松一闪,闪到了大虫背后,大虫背后看人最难,它把腰胯一掀,武松闪到了一边,大虫吼了一声,把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪,武松一闪,又闪到了一边。大虫没抓到人,劲儿就泄了一半。武松抡起哨棒,一下打急了,打在树上,把哨棒给打折了。
大虫咆哮着,发起性来,两只前爪搭在武松面前,武松揪住它的顶花皮,使出吃奶的劲,对大虫拳打脚踢,大虫七窍流血了,武松还不放心,又拿打折的哨棒把大虫打了一顿,使尽平生气力,手脚都酥软了。
武松怕又跳出一只大虫来,打不过了,急忙下了冈。
草船借箭(缩写)
周瑜很妒忌诸葛亮的才干。
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事。周瑜要诸葛亮在十天内赶造十万支箭,可诸葛亮说只需三天。于是,诸葛亮立下了军令状。
周瑜让鲁肃去探听诸葛亮的打算。鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮便向他借了二十条快船,每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边,并要求不能让周瑜知道此事。
第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。
这时候大雾漫天,江上连对面都看不清。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。曹操听到鼓声和呐喊声,就下令让弓弩手朝江中射箭。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。
天渐渐亮了,船两边的草把子上都插满了箭,诸葛亮叫二十条船驶回南岸。每条船大约有五六千支箭,二十条船总共有十万多支。周瑜见此,长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”
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五下语文第五单元口语交际300字
要求讲解:本次习作是小学阶段一次重要的习作形式,即缩写。习作的要求是:请仿照课文中的例子,缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》,也可以缩写其他文章。这次缩写最好不要超过400字。注意保留原文的主要内容,意思比较准确、完整,语句通顺连贯。本次习作的目的是:缩写是培养学生准确把握文章重点、要领的...
四百字以下五年级缩写作文
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根据人物特点,写一个成语,不能重复
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有一次我想起了自己的发现情不自禁的笑出了声音缩句
出示:缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩,而能保留其主要内容,使人一目了然。2、缩写有哪些基本要求?看书本111页,自由读一读。出示:(1)、缩写时要按原文顺序缩。(2)、缩写时要有详有略,重点的部分要详写,次要的部分要略写。(3)、缩写要保持文章的完整性。3、以《景阳冈》这篇课文为例,...
五年级下册语文所有课文的写作方法?
16.《将相和》:课文讲述了蔺相如与廉颇之间的和解与合作,学习时,可以关注如何在冲突中展现智慧与合作精神,以及对和谐与团结的思考。17.《草船借箭》:这篇课文通过智谋与策略展示了诸葛亮的智慧。在写作时,可以学习如何在故事中展现策略与智慧,以及对智慧与勇气的赞美。18.《景阳冈》:课文通过...
五年级下册需要背哪些课文 北师大版的,谢谢
《童年的发现》第三段熟悉一下 《童年的水墨画》熟悉一下 人物名称记记牢 《杨氏之子》《晏子使楚》重点熟悉一下就可以了 《再见了亲人》全文都要背熟 《金色的鱼钩》第八段 《桥》第二段 第八段 《将相和》全文意思找到就可以了 《草船借箭》要会缩写 《景阳冈》第九段 《猴王出世》第二段...
语文五年级下册课文加作者(人教版) 谢谢啦!!!
第五单元的《将相和》和《草船借箭》都是历史故事,前者讲述了廉颇与蔺相如之间的和解,后者则是诸葛亮借箭的故事。《景阳冈》和《猴王出世》则分别是武松打虎和孙悟空出世的故事。第六单元的综合性学习“走进信息世界”,引导学生探索信息传递的方式,并学习如何写简单的研究报告。第七单元的《人物...
根据人物特点,写一个成语,不能重复
群龙之首 质朴淳厚 顾全大局 廉洁无私 爱财如命 精明能干 鞠躬尽瘁 平易近人 胸怀大志 英勇善战