五年级下册语文书模仿第九课写作文

1. 五年级下册模仿9课的第一首写一篇日记400字

瞧！一眼望去一片绿油油的草，仿佛铺在地上似的！风轻轻一吹“沙沙沙”的响声传的到处都是。

听！牧童又在吹笛子了，一声声欢快的调子逗弄着晚风，慢慢的小时在耳边。 早上太阳露出半边脸的时候，牧童就拿着自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹着笛子，哼着小曲。

快乐地在草地上奔跑，无拘无束，没有任何烦恼。直到玩累了，就躺在草地上，看着天上的白云和小鸟们，嘴角浮起一丝微笑。

吃完晚饭，太阳早已下山了，明亮的月亮去爬了上来。牧童手里拿着笛子，迈着欢乐的脚步来到草堆上，不脱下身上的蓑衣就躺了下来，听着草丛里不知名的小虫唱着美妙动听的歌，抬头望着夜空中明亮皎洁的月亮，脑海里浮现出一个个画面。

你听那欢快的调子又吹起来，多动听啊！咦！怎么停下来了，哦……原来是牧童闭上眼睛进入了梦乡。是啊！他真的累了，就让他听着虫子的催眠曲美美的睡一觉吧。

2. 仿写小学五年级下册语文书的第九课的诗

我想（一）

我想把小手，

化作三秋桂子，

飘香宇宙，

连嫦娥也频频回望。

我想把脚丫，

化作潺潺流水，

让母亲河

永远载舟远航。

我想把眼睛

化作中秋的月亮，

榕树下的孩子我想把身体

化作肥沃的土地，

让西北部的不毛之地，

也有小麦的芳香。

我想把耳朵，

高高地悬挂空中，

时时提高警惕，

让犯罪分子无处躲藏。

3. 模仿5年级下册第9课写一首模仿的小诗,不要太长,也不要太短

《我想》

我想把耳朵，

装在鱼儿身上 。

听鱼儿窃窃私语，

听大海怎么说话。

听呀，听——

大海是我温暖的港湾。

我想把眼睛，

装在海草上，

看鱼儿吹泡泡，

看章鱼捕食。

看啊，看——

海底是我的游乐园。

我想把小脚，

贴在绿草上，

带着一串野花，

放着千只绵羊。

悠啊，悠——，

悠出声声夏的歌唱。

我想把小手，

安在太阳上，

太阳光芒四射，

驱走地球的黑暗。

照啊，照——，

照出大地生机勃勃的景象。

我想把我自己，

种在春天的土地里，

变成嫩绿的小草，

变成五彩的花儿。

变成柳絮和蒲公英，

更是我渴望的梦想。

我会飘啊——飘，

飘到遥远的地方……

不过，飘到遥远的地方，

还得和爸爸妈妈商量一下。

4. 五年级下册浯文书第九课仿写

当前

今天是母亲节，别的孩子都送给自己的妈妈一束康乃馨。而我却把母亲节给忘了。

晚上回到家，写完了作业，我就在房间里玩，妈妈走过来，给我暗示说：“儿子，今天是不是什么特殊的日子啊！”我说：“天还是那个天，地还是那个地，有什么特殊日子呀？”妈妈听了我的话，叹了口气，到一边干活去了。

一会儿，我的玩性过了，我猛地想起，今天是母亲节啊！我都忘了送母亲一束康乃馨了！想到这里，我快速的穿上衣服和外裤，妈妈走过来问：“你去干什么呀？”我说：“你等一会儿，我马上就回来！”说完，我马上跑下楼去。

我跑到花店，对老板说：“我要买一束最漂亮的康乃馨！”老板便挑出一束最漂亮的康乃馨给我。我付完钱，捧着一束康乃馨马上跑回了家。回家以后，我把刚买来的康乃馨送到妈妈怀里，妈妈先是一愣，后来慢慢地露出了笑容。我又对妈妈说，妈妈祝你母亲节快乐！妈妈连连说：“快乐！快乐！儿子懂事了，长大了！”

我也非常高兴，因为送给了妈妈一束康乃馨，既表达了我对妈妈的爱，也让妈妈很幸福，很高兴，通过这件事我懂得了一个道理：即使在最亲的亲人之间，爱也要表达出来，不能马马虎虎地忽略掉

5. 五年级下册人教版第9课仿写

我想把小手，

装在柳树枝上。

带着片片柳絮，

听着鸟儿歌唱，

听啊，听——

听出声声春的美好。

我想把小脚，

接在残废的人身上。

跟着他奔跑，

和他一起戏耍，

玩啊，玩——

玩出春天的美好。

我想把眼睛，

戴在云儿身上。

让他欣赏美景，

欣赏美好，

望啊，望——

白云就是我。

我想把我自己，

种在春天的土地上，

变小花，美的娇嫩，

变小草，长得旺盛。

成为柳絮和蒲公英，是我最大的愿望，

我会飞啊，飞——

飞到更远的地方。

不过，飞到更远的地方，

要和爸爸妈妈商量商量……

累是我了，全程手打，不是复制粘贴哦



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你是否需要了解？

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