五年级下册《草船借箭》这个故事的起因是什么，经过是什么，结果是什？
经过：诸葛亮向曹操“借”了十万只箭。
结果：周瑜自判自己不如诸葛亮。
你是否需要了解？
诸葛亮草船借箭的主要内容是什么
《草船借箭》的主要内容是：周瑜刁难：周瑜故意给诸葛亮出了一个难题，要求他在十天内造出十万支箭。诸葛亮应允：面对这一艰巨任务，诸葛亮以其非凡的智谋，不仅接受了任务，还提出只需三天即可完成。草船借箭：诸葛亮利用曹操的多疑性格，在第三天晚上，让士兵将草船驶向曹军水寨。由于夜色昏暗，曹操...
《草船借箭》这个故事主要人物有哪些?
1、诸葛亮：神机妙算，有勇有谋，胸有成竹，从容镇定，以大局为重。2、周瑜：阴险狡猾，妒贤嫉能，心胸狭窄。3、曹操：谨慎多疑。4、《草船借箭》中没有黄盖，除以上三人外只有鲁肃，鲁肃：忠厚守信，顾全大局。《草船借箭》选自明初小说家罗贯中的《三国演义》中赤壁之战的一个故事。故事中诸葛...
《草船借箭》这则故事中有什么人物性格特点?
诸葛亮的性格特点(根据五年级下册课文《草船借箭》):他不仅算对了天气(三天之后大江上会有大雾)，他还算对了人心(他之所以敢把这个计划告诉鲁肃，是因为他知道鲁肃忠厚守信，不会把这个计划告诉周瑜)，甚至还算对了地理位置(知道那一块水急，方便完成任务之后跑走)，如此可见，他可谓是上知天文，下知...
五年级下册语文草船借箭的主要内容 草船借箭内容概括
五年级下册语文《草船借箭》的主要内容概括如下：故事背景：周瑜因嫉妒诸葛亮的才干，在商议军事时提出让诸葛亮在三天内造好十万支箭的要求，并立下军令状。准备阶段：诸葛亮请鲁肃帮忙，准备了二十条船，每条船上配有30名军士和一千多个草把子，并用青布幔子遮起来。前两天诸葛亮没有采取任何行动。...
五年级下册《草船借箭》这个故事的起因是什么,经过是什么,结果是什么...
起因：周瑜妒忌诸葛亮，让他十天内造十万只箭。经过：诸葛亮向曹操“借”了十万只箭。结果：周瑜自判自己不如诸葛亮。借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭)，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。后来，有大雾天帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，...
草船借箭的中心思想?
草船借箭的故事，通过对诸葛亮巧设妙计“草船借箭”故事的叙述，赞扬了诸葛亮杰出的才能以及顾全大局的广阔胸怀，暗讽周瑜一类人的小肚鸡肠、忌贤妒能。自己
人教版五年级下册《草船借箭》的诸葛亮的神机妙算表现在哪里?_百度...
1、知道鲁肃不会讲借船之事告诉周瑜。2、知道曹操不敢迎战。3、知道三天后会起大雾。草船借箭是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。借箭由周瑜故意提出（限十天造十万支箭），机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。后来，有鲁肃帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的...
草船借箭主要内容概括
《草船借箭》是一个经典的古代故事,讲述了三国时期的诸葛亮如何巧妙地借用草船在雾中骗取曹操的箭,从而解决了周瑜的箭短缺问题。这个故事表现了诸葛亮的智慧、勇气和谋略,以及他在危机中保持冷静、沉着应对的能力。 从个人看法来看,我认为这个故事非常有启示意义。首先,诸葛亮的行为展示了如何善于利用环境和资源来解...
五年级下册草船借箭主要讲了什么?
课文讲了周瑜对诸葛亮的才千与智慧产生了嫉妒之心，在一次公事中周瑜故意难为诸葛亮，要诸葛亮在十天之内造十万只箭，还让诸葛亮立下军令状，完不成就以军法处置。周瑜还让手下不给诸葛亮造箭的材料，故意拖延时间以此来达到陷害语葛亮的目的。可是诸葛亮不动声色，将计就计，凭借自己上知天文，下知...
诸葛亮草船借箭的中心思想是什么?
中心思想 本文记叙了诸葛亮巧设妙计“草船借箭”的故事，赞扬了诸葛亮杰出的才能以及顾全大局的广阔胸怀。段落大意 第一段（第1～2小节）：讲周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造出十万枝箭的任务为难诸葛亮。第二段（第3～5小节）：讲周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭，诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。第...